揭秘天津大學第一堂戀愛課到底講了啥
3月30日，天津大學的一間大教室里，前排聽眾寥寥無幾，學生們爭相坐在后排，然而課程并非不受歡迎——這門新課，叫做《戀愛學理論與實踐》，選課總?cè)藬?shù)超過200人。
去年，中國青年報·中青在線率先報道了天大從2015級新生開始推行課外實踐課程化改革、設(shè)立戀愛課的消息，在國內(nèi)外引發(fā)關(guān)注。課程由該校團委負責，組織者是學生社團“鵲橋會”，占兩個學分。如今，這門課開講了。
網(wǎng)友：配實驗課嗎？
這一次，在中國青年報微信公眾號(zqbcyol)后臺，熱心的網(wǎng)友為天津大學出了不少主意，有人呼吁開設(shè)網(wǎng)絡(luò)公開課，網(wǎng)友“李富貴”這樣調(diào)侃：“配實驗課嗎?”
在天大學生中，這門課得到的關(guān)注也超出了開課者的預期。“第一次開放選課系統(tǒng)，選課人次達到了800多!”“鵲橋會”負責人王蕊同學說，她 知道“戀愛課”會很火，但沒想到火到這種程度，以至于他們不得不調(diào)整選課策略，控制選課人數(shù)。“限制了每一講的選課人數(shù)，一些課程還會重復開兩講。”
天大是一所以工科為主的大學，男女比例相對“失調(diào)”，而“鵲橋會”就是旨在幫助男生女生結(jié)識異性朋友的社團。
去年，申請開設(shè)這門課程時，這個學生社團的成員最擔心的不是課程被學校“斃”掉，而是擔心沒有人好意思去講課，也怕沒有人聽課。
值得注意的是，戀愛課的第一講沒怎么談感情，談的是法律——主題即為“戀愛中的法律問題”。第一講的教師、法學院副教授劉曉純笑稱，這是他第一次“公開談戀愛”。
而得知他要開講的一些學生，在社交網(wǎng)站上表示：“要不要學分不重要，蹭課是必須的!”
學生：話題挺“刺激”
在一個半小時的課程中，劉曉純闡釋了戀愛中可能涉及的法律問題，包括現(xiàn)行法律有關(guān)“贈與”“借款”“包養(yǎng)”“分手費”“家庭暴力”“隱私”“墮胎”“棄嬰”等問題的界定。
一位大一男生在聽到兩性交往中傳播“傳染病”追責與否要看雙方是“你儂我儂”還是“惡意報復”時，低頭小聲感嘆這話題“太刺激了”!
課后，這名來自精儀學院的男生接受采訪時說，他正在談戀愛，希望學到怎樣處理戀愛關(guān)系。第一堂課的內(nèi)容，讓他感覺“完全出乎意料”。
“談戀愛期間贈與對方的財物，在分手時，能不能要回來?”“如果談戀愛時，因為‘不好意思’讓對方打借條也沒有保存相關(guān)證據(jù)，那法律是不支持你分手時要回‘借款’的。”
“A花500萬元包養(yǎng)了一名大學生B，但后來B‘幡然醒悟’提出分手，A要求B賠償‘包養(yǎng)費’，法律支持不支持?”劉老師給出的答案是：不支持。
他告訴記者，希望通過課程傳遞給學生兩個觀念：“感恩”和“責任”。“大學生談戀愛，花的多是父母的錢，希望通過這些法律問題的講述能讓學生們知道，享受任何權(quán)利的同時也要考慮到承擔相應(yīng)的責任。這不僅是戀愛關(guān)系中更是人際交往中需要的‘情商’。”
盡管談的都是法律，但劉曉純的課程卻風趣輕松，一個個并不陌生的“案例”更是讓同學們時而大笑，時而沉思。
天大化工學院的一對學生情侶同時選修了這門課——他們是罕有的以情侶身份出現(xiàn)在這節(jié)課上的學生。他們表示，希望通過學習可以“相處更和諧”，而老師講到的一些問題，可以讓他們換一個角度去看待戀愛。
“我期待大學期間可以談一場戀愛，也希望通過這門課讓我可以更理性地看待戀愛問題。”一名大一女生說。
“我們安排了講座、沙龍、辯論等多種形式的課程，希望通過探索和嘗試滿足同學們‘探秘’戀愛的需求，引領(lǐng)正確的愛情觀、友誼觀、家庭觀。”天津大學團委書記呂靜說，第一講談法律，則是希望同學們可以更“理智”地看待浪漫戀愛中可能出現(xiàn)的一些現(xiàn)實問題。
“戀愛課”的課程安排中，包括“戀愛禮儀與約會技巧”“愛他(她)要先愛自己”“愛有自我才會贏”“愛情面面觀——戀愛團體心理輔導沙龍” 等，開課者不僅有本校教師，還有從校外邀請的情感作家。天大辯論隊也將作為主講者，開一場辯論課，辯題是“愛情在情真意切時最美還是曖昧不明時最美”。
戀愛難，但戀愛課不難拿學分
顯然，這是一門重在參與的公共課，成績并不太重要。雖然有人推測這門課“找不到女朋友就不及格”，但王蕊解釋，對于這門課獲得學分的條件，他們規(guī)定，只要學生聽夠5次課，并在期末提交一篇不少于2000字相關(guān)主題的報告即可。
“雖然戀愛是最受青年學生關(guān)注的話題之一，但事實上因為傳統(tǒng)觀念影響以及情感教育尤其是兩性情感教育在青少年群體中的缺失，許多人在遇到情 感危機時，不知道該怎么處理，也不會向師長求助，往往選擇‘自己消化’，處理不當甚至出現(xiàn)傷己傷人的極端情況。”系列課程主講教師之一、學生輔導員謝舒告 訴記者，他希望“戀愛課”可以提高學生的自我認知，初步掌握一些兩性交往的禮儀與技巧和一些情感危機的處理方法。
天大心理健康教育中心主任楊麗表示，戀愛是大學生活中的重要主題，關(guān)乎終身幸福。“不知道怎么愛，缺乏愛的能力”是現(xiàn)實中許多年輕人出現(xiàn)的 情感危機。這些人對于戀愛中常出現(xiàn)的問題，如對于失戀的心理準備不足、在戀愛中迷失自己、自我懷疑甚至傷害行為，缺乏足夠的危機處理能力。“戀愛”會讓人 更加成熟，大學時期恰恰是青年“練愛”的重要時間段，如果可以通過戀愛課讓青年更加理解自己和對方，學會一些處理兩性關(guān)系的技巧，懂得了在處理人際關(guān)系中 需要理解和尊重，那么將來他們走上社會就會有更強的人際關(guān)系適應(yīng)力，可以更好地處理一些“關(guān)系”困難，具有更強的獲得幸福的能力。
開設(shè)戀愛課之外，天大還將推出“伴侶咨詢”“伴侶情感學習小組”討論等心理咨詢服務(wù)，幫助青年學子更好地處理情感問題。
而除了戀愛課，天大的學生課外實踐教育課其實包括思想政治、人文藝術(shù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)、社會實踐、身心健康等不同類別課程。課外實踐教 育學分情況將納入學生綜合素質(zhì)測評范圍，并與學生評獎評優(yōu)和免試推薦研究生掛鉤。從2015級本科新生開始，學生可根據(jù)自身需求選課，每人必須修滿8個此 類學分才能畢業(yè)。
戀愛課的第一節(jié)課，雖然整體氣氛不錯，但與其他熱門課程相比，有一個突出的現(xiàn)象：老師問大家“有什么問題”時，教室里無人舉手;而最后，很多學生又請老師留下了聯(lián)系方式，便于事后咨詢……
