醫(yī)學(xué)生也有童趣的一面 顯微鏡下的世界萌翻網(wǎng)絡(luò)

誰(shuí)說(shuō)醫(yī)學(xué)生只會(huì)埋頭苦讀、生活無(wú)趣?這個(gè)兒童節(jié)，南京醫(yī)科大學(xué)學(xué)生們腦洞大開，在網(wǎng)絡(luò)上曬出一組顯微鏡下細(xì)胞和組織的切片圖，粉紅色的豬、紅色的小鹿、五花肉……一張張可愛(ài)圖片讓人瞬間忘記了三個(gè)字——“重口味”。

顯微鏡下的世界如此萌

白色玉盤、藍(lán)色的竹葉、枝條，這是某位大家筆下的青花瓷水墨畫?在醫(yī)學(xué)生口中它叫“大分生孢子”。可愛(ài)的小動(dòng)物們也來(lái)集合了：這是一只粉紅色的豬，肥嘟嘟的身體，豬鼻子拱得老高，兩只大耳朵耷拉了下來(lái)，它的真身是“上皮組織切片”;在夜晚瞪圓雙眼的“貓頭鷹”是骨磨片;一只眺望遠(yuǎn)方的狼是膽囊切片;紅色的小鹿躍然于屏幕上，這其實(shí)是真菌菌絲。

不少照片還拍出了藝術(shù)效果，一張名為沙灘上的小人的圖片就很有意境，這竟然是膀胱切片。還有一張切片有著謎一樣的身份，看上去像一張戴著假面具的男人的臉。

最有趣的要數(shù)一組“微笑的脊椎”，不過(guò)這不是切片，而是真實(shí)的骨骼，這些脊椎如一張張正咧嘴笑的青蛙臉。

這是醫(yī)學(xué)生的“隨手拍”

六一兒童節(jié)之際，南醫(yī)大官方微信曬出這一組有趣的醫(yī)學(xué)圖片，萌翻了眾網(wǎng)友。不少高能網(wǎng)友紛紛猜測(cè)，這究竟是動(dòng)物還是人的組織切片?

這組“學(xué)醫(yī)兒童歡樂(lè)多”策劃人、南醫(yī)大官方微信編輯田天老師告訴記者，“這些圖片是南醫(yī)大學(xué)生的隨手拍相片，大二學(xué)生上《病理生理學(xué)》這門課會(huì)接觸到幾百塊切片，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有趣的圖案時(shí)，他們會(huì)拿出手機(jī)拍下來(lái)，加點(diǎn)想象，發(fā)到網(wǎng)上。”田天老師常常在朋友圈里發(fā)現(xiàn)類似的趣圖。

南醫(yī)大臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)2013級(jí)鄒仁瑞曾在顯微鏡下看過(guò)不少可愛(ài)的臉。“有一些寄生蟲的切片，在顯微鏡很卡哇伊。最好玩的藍(lán)氏賈第鞭毛蟲，它的切片像一張張萌萌的臉。”不過(guò)碰上有趣切片的機(jī)會(huì)還是少，大部分組織切片相當(dāng)重口味，“一節(jié)課上老師給我們看十幾張幾十張的切片圖，教我們病變的特征。有的切片是小的動(dòng)物，也有人體切片。大部分比較重口味，顯微鏡下密密麻麻的，有密集恐懼癥的人謹(jǐn)慎。”

這些切片為什么會(huì)呈現(xiàn)出五彩繽紛的顏色呢?鄒仁瑞解釋說(shuō)，制作切片時(shí)，會(huì)加入有顏色的藥水，讓細(xì)胞和組織“現(xiàn)形”，“不加藥水看不清楚，會(huì)糊在一起。”

醫(yī)學(xué)生也有童趣的一面

“很多成年人只能看到太陽(yáng)，卻不能看到太陽(yáng)的光。太陽(yáng)的光能照進(jìn)孩子的心里。孩子的眼中可以看到不一樣的樂(lè)趣。”南醫(yī)大一位學(xué)生轉(zhuǎn)發(fā)這條微信時(shí)感慨道。

揚(yáng)子晚報(bào)官方微信昨天也轉(zhuǎn)發(fā)了這組照片，微友們也被南醫(yī)大學(xué)生們的腦洞震驚了。半天不到，就有三千多點(diǎn)擊。微友“凡事如意”感慨看到了學(xué)醫(yī)兒童幽默的一面;微友“果果”對(duì)文章中的注釋情有獨(dú)鐘。

田天老師告訴記者，很多人都說(shuō)醫(yī)學(xué)生只會(huì)學(xué)習(xí)，整天埋在醫(yī)學(xué)書中，枯燥乏味。“其實(shí)他們并不是那么無(wú)趣。雖然學(xué)習(xí)很辛苦，他們卻常常能從中找到樂(lè)趣。我們想把醫(yī)學(xué)生可愛(ài)的一面展現(xiàn)給大家。”(揚(yáng)子晚報(bào)記者 蔡蘊(yùn)琦)