35歲川籍數(shù)學家張偉摘取“華人菲爾茲獎”(圖)
35歲川籍數(shù)學家張偉摘取“華人菲爾茲獎”
8月6日，第七屆世界華人數(shù)學家大會在人民大會堂開幕，美國哥倫比亞大學數(shù)學系教授張偉獲得晨興數(shù)學獎金獎。該獎項被譽為“華人菲爾茲獎”，即華人數(shù)學領(lǐng)域的最高榮譽。
35歲的金獎獲得者張偉是四川達州人，出生在大竹縣農(nóng)村。2000年他從成都七中畢業(yè)保送到北京大學數(shù)學系，34歲時被哥倫比亞大學破格聘為數(shù)學系終身教授。張偉在29歲時曾獲得過拉馬努金獎，加上本次晨興數(shù)學金獎，他已然成為了當下國際數(shù)學界一顆閃耀的學術(shù)之星。
一個超生的農(nóng)村娃，何以征服世界名校且被委以終身教職，并被認為是中國數(shù)學的未來?華西都市報記者通過近一周的追蹤采訪，試圖找到一個數(shù)學家的正確打開方式——
天賦初顯
一封自薦信 農(nóng)村娃敲開成都七中大門
首先，讓我們將時光回溯到張偉顯露數(shù)學天賦的中小學生涯。
1981年，張偉出生在大竹縣農(nóng)村，他是家里的老二，還有一個哥哥和一個妹妹。父母務農(nóng)，兼做點小生意維持一家人的生計。
張偉的小學前四年在村小讀書，到了五年級轉(zhuǎn)入到大竹縣天成鄉(xiāng)小學。正是從那時候開始，張偉的數(shù)學天賦便開始顯現(xiàn)出來。當時奧數(shù)還不流行，更不普及，數(shù)學老師也只是在課余給班上數(shù)學成績比較好的學生一些參考資料，包括韓信點兵、哥尼斯堡七橋問題等趣味數(shù)學，以滿足少數(shù)人的求知欲。而張偉便是這少數(shù)人之一，隨之而來更是由興趣轉(zhuǎn)而癡迷，并獲得了全國小學數(shù)學競賽一等獎。張偉就此說，小學數(shù)學老師在他啟蒙階段給了很好的引導。不經(jīng)意間，為他打開了一座藏滿奇珍異寶的寶庫。
后來，張偉考上大竹縣中學，此間參加全國數(shù)學物理化學競賽，輕松拿下一等獎。學校老師遂告訴張偉，學校曾經(jīng)有同學因之被成都七中錄取，希望他也能夠去試一下，畢竟這是全省最好的學校之一。
張偉便懷著試一試的心態(tài)寫了一封自薦信。“當時也不知道該把信寄給誰，就寫了‘七中校長收’。”沒想到過了幾天，他就收到了七中副校長楊能生的回信，只有半頁信紙，大意便是——“熱烈歡迎你來成都七中上學。”就這樣，張偉成為1997年成都七中招收的五名外地生之一。
學霸養(yǎng)成
羞澀的“偉哥” 每周上節(jié)課給同學補數(shù)學
剛到七中的時候，張偉留給同學的印象則是，幾乎每天都在座位上，不停地演算。他課桌上堆滿了課本和練習題，每當他算累了，就會從書堆里抬起頭來，扶一扶眼鏡，跟旁邊的同桌聊幾句，然后又埋頭沉溺在自己的世界里。張偉說，他話不多的原因是跟同學之間的交流有障礙，因為大竹方言與成都話有很大區(qū)別，經(jīng)常同學聽不懂他的話。
然而，如果就此將張偉歸入木訥的書呆子，顯然就跑偏了。不少同班同學回憶，張偉比班里大多同學年長一歲，加之人緣極好，因此被大家親切呼之為“偉哥”。在同學的印象中，那時的張偉頭發(fā)還很茂密，皮膚很白，戴一副黑色框架眼鏡，笑起來比較羞澀。
說起學霸“偉哥”，在同學張潔潔印象中，他就沒有考砸過的時候，特別是數(shù)理化，相比其他同學有壓倒性優(yōu)勢。而作為班長兼任數(shù)學課代表，每個星期還有一堂課，講臺固定是屬于“偉哥”的——為同學解答數(shù)學疑難。張潔潔說，他時而奮筆疾書，時而低頭沉思，黑板上總是寫得滿滿當當，只可惜當時沒有相機把那么珍貴的板書拍下來。
高中時期，張偉幾乎常年都穿一件白色襯衣，而冬天則在薄衣上罩一件外套。張偉上高二的時候大病了一場，并住院治療了很長一段時間。為此，從班級到學校還發(fā)起了倡議募捐，以減輕一些負擔。
高中畢業(yè)那年，張偉作為四川省代表隊的一員參加了全國數(shù)學冬令營，由此獲得了保送北大數(shù)學系的資格。
終身教授
30歲帶博士34歲受聘哥大數(shù)學系正教授
從北大畢業(yè)后，張偉“按部就班”地來到哥倫比亞大學讀博，畢業(yè)后又到哈佛大學做過博士后和講師，并于兩年后回到哥倫比亞大學做助理教授，30歲就開始帶博士生。到現(xiàn)在為止，張偉已經(jīng)指導了三名博士生，他帶過的有些博士生年齡只比他略小一點。
說起學術(shù)之路，張偉自言還算一帆風順。想來，這也許是數(shù)學世界的艱辛不足與外人道吧。
2014年，張偉被哥倫比亞大學聘為副教授，這已是終身教職。而在去年，張偉再次破格聘為正教授。在哥倫比亞大學這樣的世界名校，年紀輕輕便登上終身教授之位，沒有一定量級的研究成果那是絕對不可能的。張偉說，哥倫比亞大學為了吸引人才是不遺余力的，正是他的科研成就將他引上了這個職位。在哥倫比亞大學讀博期間，張偉有幸受教于張壽武教授。張壽武覺得張偉是一個想法很多的人，跟他說什么都很有興趣，對歷史、文學、書法頗有見解。最開始，張壽武還擔心張偉思想太活躍沒法專心做學問，于是經(jīng)常提醒他專注研究。
但2005年的一件事情改變了張壽武教授的看法。當時，張偉和張壽武商量，嘗試解決庫達拉猜想中模性的問題。張壽武當時并沒有對張偉抱有多大的希望，他只是覺得找點事情讓他忙著就行了，但僅僅兩三個月后，張偉就找到了解決的辦法，并在他博士研究生的第二年，成功寫出了論文。
“張偉是目前在國際數(shù)學界非常有影響的一批年輕的中國數(shù)學家之一，這批人我知道的就有10人左右，他們非常聰明，而且是同一代人，其中五六個是北京大學數(shù)學系2000屆的學生，張偉的同班同學，包括袁新意、惲之瑋、朱歆文等，另外幾位同一屆清華大學的學生，他們每個人的水平都與我們相差無幾!
華西都市報記者 李寰 圖片由受訪者提供
他們是中國數(shù)學的未來，到他們的時代，應該是中國數(shù)學最輝煌的時候。”
——美國紐約哥倫比亞大學數(shù)學系教授張壽武
拉馬努金獎
拉馬努金獎以印度天才數(shù)學家拉馬努金的名字命名，由國際理論物理中心、印度科技部和國際數(shù)學聯(lián)盟共同頒發(fā)，每年頒予當年12月31日未滿45周歲、做出杰出科研工作的發(fā)展中國家的青年數(shù)學家。
——張偉2010年獲得該獎
晨興數(shù)學獎
晨興數(shù)學獎被譽為“華人菲爾茲獎”。菲爾茲獎是著名的世界性數(shù)學獎，也被譽為“數(shù)學中的諾貝爾獎”。晨興數(shù)學獎面向45歲以下，為在基礎數(shù)學及應用數(shù)學方面有杰出成就的華人數(shù)學家而設立。評審委員會由哈佛大學教授、華裔數(shù)學家丘成桐以及其他8位非華裔的頂級數(shù)學家組成，以確保獲獎成果的水準和評獎過程的公正和客觀。
——張偉2016年獲得該獎
