孩子不做作業(yè)只想玩？妙招讓孩子釋放"洪荒之力"

暑假過(guò)了一大半，孩子還整天抱著iPad怎么辦?不少家長(zhǎng)吐槽，孩子寫(xiě)作業(yè)慢，沒(méi)有學(xué)習(xí)的積極性，而且還不會(huì)合理安排時(shí)間。那么，家長(zhǎng)們應(yīng)該如何幫助孩子調(diào)整暑期計(jì)劃，讓孩子既能玩好，又能學(xué)到東西呢?

嘗試讓孩子自己決定暑假規(guī)劃

首先，要擺正態(tài)度，暑期規(guī)劃是孩子自己的事情，您不能一手包辦孩子的暑期規(guī)劃，要敢于放手讓孩子自主地規(guī)劃自己想要渡過(guò)的暑期，并學(xué)會(huì)科學(xué)有效地管理和分配自己的假期時(shí)間。當(dāng)孩子想要調(diào)整計(jì)劃時(shí)，家長(zhǎng)一定要傾聽(tīng)和分析孩子真實(shí)的想法，只要合理的就要給予支持。

如果暑假前期沒(méi)有做充分的規(guī)劃，現(xiàn)在也來(lái)得及啦。幫助孩子列出一個(gè)暑假心愿單，讓孩子明確自己這個(gè)暑期最想要做的事情。

換位思考 多啟發(fā)少批評(píng)

理解孩子，不應(yīng)過(guò)分批評(píng)孩子，給孩子貼上拖拉、懶惰的標(biāo)簽。由于孩子受到自身發(fā)展水平的限制，還不能很好地管理時(shí)間、實(shí)施計(jì)劃。尤其是低年級(jí)的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)多跟孩子溝通，跟孩子一起做計(jì)劃。

跟孩子玩一些小游戲，例如“1分鐘”能完成什么，例如扣10個(gè)扣子、完成10道算術(shù)題。然后跟孩子一起查資料，從數(shù)據(jù)中感受工廠1分鐘能生產(chǎn)多少產(chǎn)品，這樣有助于孩子加深對(duì)時(shí)間容量的理解。

合理引導(dǎo) 科學(xué)安排時(shí)間

引導(dǎo)孩子記錄每天的時(shí)間和事情，記錄從什么時(shí)間開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)、什么時(shí)間完成作業(yè)，需要多長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)孩子養(yǎng)成記錄時(shí)間的習(xí)慣，就會(huì)慢慢懂得如何更好的充分利用時(shí)間完成計(jì)劃。

告訴孩子勞逸結(jié)合、合理安排事情的先后順序才是科學(xué)的安排時(shí)間。由于孩子注意力集中時(shí)間長(zhǎng)短不同，家長(zhǎng)跟孩子一起安排時(shí)間時(shí)，可以以30分鐘、40分鐘為單位，避免長(zhǎng)時(shí)間干同一件事情。另外，還要告訴孩子安排時(shí)間時(shí)，需要從重要性和緊急程度兩個(gè)方面來(lái)考慮，重要的事情需要相對(duì)完整的時(shí)間完成，凡是重要的事情都要全力以赴。