被清華鎖定本碩博連讀 成都七中這倆學生都才15歲
按照多數人的成長軌跡，16歲是剛步入高中的年紀，24歲也不過是剛大學畢業。不過，對于成都七中的鮮思成和王雅璇兩位同學來說，16歲是進入清華大學的開始，24歲將完成博士學業。
一個出生于2007年1月，鋼琴過八級，喜歡徒步；一個出生于2007年3月，酷愛吉他，愛下圍棋……一個高二，一個高一，兩人均在清華大學2023年丘成桐數學科學領軍人才培養計劃第一批次招生中，從全國千人角逐中脫穎而出，被清華大學錄取。
據悉，從下學期開始（即2023年3月），兩人將赴清華大學接受預科培養，開啟8年的本碩博學習。
談選拔：
全國千人角逐，錄取不到50人
下學期開始，他們將赴清華開啟大學生活
日前，清華大學2023年丘成桐數學科學領軍人才培養計劃第一批次招生已經結束。記者了解到，在本批次中，成都共有3名學生入選，除了兩名來自成都七中的同學外，還有一名是來自成都樹德中學高二年級的陳思行，根據《清華大學2023年丘成桐數學科學領軍人才培養計劃招生辦法》（以下簡稱《招生辦法》），他們將從下學期開始，前往清華大學接受預科培養。
依據《招生辦法》，該計劃每年招生規模不超過100人，分為四個批次進行招生，其中，第一批次招生系最主要的招生批次。據了解，在該批次中，全國有千余名學生參與角逐，經過初審和考核等，最終錄取不足50人，這些學生將錄取至清華大學數學與應用數學專業（八年制），依托清華大學求真書院進行培養，采用“3+2+3”培養模式，即8年的本碩博連讀。
想到再等幾個月將赴京求學，鮮思成說：“期待是真的，不舍也是真的，我的高中生活才剛剛開始，就已經進入了倒計時。”他告訴記者，在得知要提前去上大學，爸媽沉浸于喜悅之后，似乎又多了一絲擔憂，“爸媽擔心我照顧不好自己，不過，我在北京也是有‘熟人’的，我有兩個好朋友在那邊讀書，況且我初中也住校，所以我很有信心能照顧好自己。”
▲高一9班鮮思成同學
王雅璇在七中生活了1年多時間，也習慣了這里的一切。面對即將開啟的新征程，這個有些不善言辭的小姑娘，緩緩地擠出了一句，“舍不得”。不過，對于照顧好自己這事，她信心十足，“我初中、高中都在住校，照顧好自己是沒問題的，所以爸媽也就不會太擔心了。”
要說還有牽掛，兩人均表示，此番去北京求學，火鍋、串串等家鄉美食恐怕得等到逢年過節，才能再次品嘗到了。
談備賽：
不止步于此，選擇繼續備賽
為激勵同窗好友，也為競賽之路再添精彩
實際上，隨著丘成桐數學科學領軍人才培養計劃第一批次招生的結束，也意味著緊張的競賽之路暫告一段落。
不過，鮮思成和王雅璇都選擇了繼續備賽。
就在前兩天，鮮思成剛參加了全國中學生數學奧林匹克競賽（預賽）四川賽區的選拔，根據賽事安排，11月下旬將會公布結果。“不管最終能不能進，在適當調整狀態后，還是需要為后續的賽事做好全力準備，讓高中的競賽不留遺憾，也為母校添光彩。”
比起鮮思成的謹慎，成都七中高一數學競賽主教練吳承昊顯得更有信心，“小鮮在賽區選拔賽中表現不錯，期待他能夠入選省隊，在接下來的CMO（中國數學奧林匹克）中取得更好的成績。”
王雅璇近期忙碌于丘成桐女子中學生數學競賽的備賽，除了和鮮思成一樣，希望在高中生涯為競賽之路再添精彩外，王雅璇還有一個小心思，那就是通過自己的行動，激勵與她一起并肩作戰的隊友們。
▲高二7班王雅璇同學
王雅璇直言，自己是進入高中后才系統性地接受到了數競的培訓，再直白一點的話來說，就是她是一枚競賽小白。在一年多的學習里，通過自身的努力和學校老師、團隊小伙伴的支持，王雅璇才一步步拿下了今天的成績，“能順利入選丘成桐數學科學領軍人才培養計劃，我還是有一些意外。繼續備賽也是想告訴我的小姐妹們，我都可以，大家一定也能不斷突破自己，拿到更好的成績，期待我們能夠在北京相聚。”
8年的本碩博連讀在兩人看來，仍然只是一個開始。兩名少年的目標是從事數學相關領域工作，未來繼續深入探究數學的奧秘，用成績回報國家，“作為七中人，我們始終牢記‘金牌胸前掛，揮手報祖國’的使命。”
談興趣：
一個鋼琴過八級，周末喜歡徒步放松
一個愛下圍棋，喜歡吉他，偶爾也玩游戲
在學習之余，兩人和多數普通人一樣有著自己的興趣愛好。
王雅璇的鋼琴過了八級，在平日里，喜歡和爸媽去徒步。在她看來，徒步之余，不僅能夠鍛煉身體，也能拓展事業。尤其是在高中之前，每周一次的徒步，是她和爸媽不變的約定。當然，除了這些外，王雅璇也喜歡讀書，通過閱讀不一樣的課外書籍來豐富自己的內心。
鮮思成擅長的樂器是吉他，在他看來，閑暇之余，抱著吉他彈奏幾曲，是放松心情，亦是享受生活的一個小秘訣。除此之外，他平日里還下圍棋，也喜歡參與到各類體育運動中，“圍棋鍛煉思維，一招一式的環環相扣，既要關注全局，還要思考后續，我挺喜歡這樣方式的活動。至于體育鍛煉，這是不可缺少的一個環節，再忙也要做到勞逸結合，有了好的身體，才能學得更好。”
在采訪中，鮮思成還透露，在假期里，他也會玩游戲，偶爾會約上三五個好友在游戲里博弈，“只不過，我們都是點到為止，不會去沉迷于其中，說到底，還是要有節制地去做一件事，并得把握好一個度。”
教練解讀：
走競賽，天賦不是唯一的風向標
熱愛、沉穩、努力等品質也不可缺少
通過五大學科競賽保送清華大學、北京大學的報道相對更為常見。那么丘成桐的數學競賽具體是什么？其考察范圍和五大學科競賽有何不同？
據王雅璇的指導教師徐珂介紹，丘成桐數學領軍人才計劃2021年開設，該項計劃致力于在中國本土培養一批具備扎實的數理基礎，并能夠引領中國乃至世界基礎數學及其相關應用領域發展的領軍人才。丘成桐數學領軍人才計劃的考察范圍和五大學科競賽中的數競還是有一定的區別，前者所考察更多的是大學數學的范圍，而后者主要考察的是大學之前的綜合內容等，“我們也是從2021年開始，針對這項計劃又開啟了單獨的學生培養模式，即成立數學領軍班。目的也是為了挖掘更多有數學潛能的學生，為他們提供早期學習數學前沿知識的機會，向更高平臺進行輸送，讓他們能夠得到更為專業且系統的培養。”
實際上，每次看到獲得保送清華大學或北京大學的學生時，在引來廣泛關注的同時，也引來不少家長、學生的羨慕。到底走競賽的學生需要具備什么樣素養？
不論是吳承昊教練，還是徐珂老師，兩人都提到，首先是要學生的成績過硬。簡單來說，所謂的競賽生并不是偏科生，而是在所有科目都不錯的情況下，選擇了一門自己更喜歡更擅長的學科來進行拔高。
▲徐珂老師、王雅璇同學、鮮思成同學、吳承昊教練（從左至右）
當然，要成為競賽生，天賦并不是唯一的風向標。
吳承昊教練表示，就比如鮮思成同學。實際上，在他帶過的歷屆學生中，鮮思成并不是最有天賦的一個學生，但為什么高一的鮮思成能夠迅速脫穎而出。在他看來，鮮思成在具備一定天賦的情況下，仍然保持著一顆沉穩的心態，不驕不躁，一步一個腳印地邁進，才是他成功的關鍵，“這些年我感觸比較深的一點就是，學得早并不等于就是學得好，不論是做什么，不要浮于表面，還是得踏踏實實地走好每一步才是關鍵。”
徐珂老師則表示，努力、踏實、愛鉆研同樣不可缺少，而王雅璇則是一個鮮活的例子。
徐珂老師說，正如王雅璇自己所言，她就是一個不折不扣的小白，在高中之前，沒有經歷過數競的點撥和培養，也曾因為在領軍計劃的備考之路中有過彷徨而想放棄，但最終還是選擇不斷突破自我，并成功登上了新的臺階。
在兩位老師看來，天賦最多只能算是起點高，而最終要走穩、走遠競賽路，熱愛、沉穩、拼搏、努力、愛鉆研等品質都得具備才能更易成功。
