全員保研清華北大等名校 看這個“學霸寢室”的養成之道
清華、北大、復旦、武大、中山……來自四川大學哲學系一男生寢室6名同學在今年的研究生預推免中共斬獲19個名校offer，最終取得了全員保研的碩果。
其中，曹海濤、吳江天、歐陽文飛保研至清華大學，談知辰保研至北京大學，唐滋芃保研至復旦大學，高源豐保研至四川大學。
他們是怎樣的一群人？“全員上岸”的優秀又是如何煉成的？一起來聽聽他們的故事。
寢室生活：
在辯論中啟迪，在交流中成長
因對哲學的熱愛讓他們相聚在一起。“不知是因為哲學學習而變得溫和，還是溫和的人才會喜歡學哲學”，同寢室的他們常常會在學術問題上“爆發”溫和而無害的辯論。
“每個人都會很認真地為自己的立場辯護，但我們并不會因此互相排擠，而是會在不影響正常寢室生活的情況下維護這種討論氛圍。”歐陽文飛同學說道。
或是補充學習課程內容，或是就某一話題嚴肅討論，這樣的交流使他們在寢室放松的同時，也進行著一些建設性的思考。“這種真誠且和而不同的討論方式，不失為一種提升學習體驗的好方法。”
曹海濤同學談到大家曾夜聊完某社會熱點事件后的狀態，“既憤怒又無力，不知各自憑借所學究竟能做什么。”但在迷惑過后，他們繼續談著政治哲學、社會人心，也設想著未來的趨向。
在最后，他們從切身角度認為：“愈是糟糕的事情發生，愈是要反躬自省，盡力對周圍的人好些，讓他們看到：有這樣的人在，生活似乎還是有些希望的光點，而不是全然一片黑暗。這或許是我們當下隨時能做且應該做的。”
室友間的討論讓大家不再是一片孤島，相互的陪伴也使他們在學習生活之外有了更多元的放松、調解方式。
曹海濤與吳江天在明遠湖畔讀書
在田間地頭耕種除草、大聲外放搞笑視頻、一同胡吃海塞、在賀麟故居飲酒談學、在海拔3600米處與室友同賞白雪與月光、在寂靜的鄉下夜晚中共醉于滿天的星斗……有著不同愛好的他們在種種嘗試中體會到了不一樣的快意。
談及與室友間發生的印象深刻的事情時，唐滋芃回憶了他與室友談知辰夜攀雪山的經歷。“因計劃失誤導致我們到達目的地的時間過晚，氣溫、海拔、體力的驟變讓我打起了退堂鼓。”
但談知辰并未惱怒，而是不斷地鼓勵他，“我們在月夜中走路，談天說地，仿佛成為《世說新語》中灑脫浪漫的士人。”最終，經過長達6個小時的跋涉，他們終于翻過了山峰。
“我一直覺得自己做事謹慎，對于沒有充分把握的事情不會去冒險，但和他的相處一再提醒我，小心翼翼的同時也不妨做一種嘗試，學會與眼前的不確定性打一番交道。”唐滋芃說。
輕松融洽的氛圍讓每個人可以自主選擇在這里學習或玩耍，生活中的問題與困惑也可以在寢室里自由傾訴，彼此的尊重與真誠讓大家在四年相處里保持溫暖、相互扶持。
關于思想：自由、開放、包容
哲學系的氛圍自由且包容，老師們學識淵博，對學生真誠而熱情，這使得每個同學都有充分的時間與資源來追求自己的興趣、發展自己的學術、轉變自己的思維。
作為零零后，作為哲學系“學霸”，他們又有些怎樣的價值觀念與寄語呢？他們這樣說。
曹海濤保研至清華大學倫理學專業
曹海濤保研至清華大學倫理學專業
曹海濤：價值觀應根于基本、普遍之人性，應信任青年本有的惻隱、羞惡、辭讓、是非之心，但也需要有一個順暢引導并彰明、光大其心性的環境。出淤泥而不染的蓮花是我們尤其尊敬的，但如果沒有淤泥，很多本身美麗卻沒機會長大的花朵想必也能綻放出來。
寄語：“我對一切將人與人團結起來、凝聚起來，擔待、體諒、照拂他人，在另一個人身上發現自己，從而產生惺惺之意的品質與能力都充滿親切、驚奇與敬意。”
吳江天保研至清華大學中國哲學專業
吳江天保研至清華大學中國哲學專業
吳江天：對于同齡的各位朋友，我覺得大家面對越是紛繁復雜的時局和觀點，越要持以包容、理性的態度，不人云亦云，亦不可剛愎自用，而要中心有主，在最值得讀書的年歲努力把握機遇，讓自己成為一個有道德的人，成就一番無愧于心的真學問。
寄語：“所謂對其本國以往歷史有一種溫情與敬意者，至少不會對其本國以往歷史抱一種偏激的虛無主義，亦至少不會感到現在我們是站在以往歷史最高之頂點，而將我們當身種種罪惡與弱點，一切諉卸于古人。”——錢穆《國史大綱》
歐陽文飛保研至清華大學邏輯學專業
歐陽文飛保研至清華大學邏輯學專業
歐陽文飛：我接受自己的普通，即使我取得了一些看似很不錯的成績，我也知道自己是普通的，并且坦然接受之。比起很多功利的東西，普通的生活對于我來說是更值得贏回來的。
寄語：“沒有談戀愛的讀者請抓緊時間談戀愛吧，和人類，和哲學，和理想，和虛擬偶像……什么都行，最平凡的愛情怎樣都優于最偉大的友誼。”
談知辰保研至北京大學外國哲學專業
談知辰保研至北京大學外國哲學專業
談知辰：勇敢、正直、擔當、活潑、有趣，這是我們應該具有的青年價值觀。
寄語：“多嘗試，保持開放，不要自我設限；珍惜好室友，美好經歷一去不復返。”
唐滋芃保研至復旦大學倫理學專業
唐滋芃保研至復旦大學倫理學專業
唐滋芃：我覺得青年的價值觀應該是“開放包容”，以開放的心態接觸和學習人類既有的價值觀，不盲從站隊也不執拗孤僻，以逐漸形成自己的看法，畢竟世界可能比我們想象的復雜得多。
寄語：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”
