全國40所高校為何齊聚浙江寧海“搶”選題？

近年來，論文寫在大地上、畢業(yè)展設在城鄉(xiāng)間，越來越香了。

　　近日，東華大學、上海交通大學、江南大學、上海師范大學等全國40所高校藝術類院系的學生齊聚于浙江寧波寧海縣西店鎮(zhèn)成人學校，爭“搶”畢業(yè)設計選題，入駐村莊、企業(yè)。

　　現(xiàn)場，寧海發(fā)布了第一批電器產(chǎn)業(yè)升級、城鎮(zhèn)系統(tǒng)創(chuàng)新、文創(chuàng)IP開發(fā)、藝術振興鄉(xiāng)村等4大類共70個畢業(yè)設計選題，具體有鄉(xiāng)村設計、企業(yè)產(chǎn)品設計、微型消防及消防安全公益設計等。

　　畢業(yè)設計展是高校設計藝術類專業(yè)教學最終成果展示不可缺少的環(huán)節(jié)。為何全國40所高校師生會齊聚寧海搶畢業(yè)設計選題、做畢業(yè)設計展呢？

　　對此，作為主要參與方的寧海縣西店鎮(zhèn)成人學校校長盧繼青解釋說，這是寧海縣打響“寫論文、做畢設、來寧海、到西店”地域創(chuàng)新品牌的一次創(chuàng)新實踐。

　　據(jù)悉，當前，如何讓高校設計藝術類專業(yè)的畢業(yè)設計全過程，走出象牙塔，而不僅僅停留于一種校內儀式或程序，在校地融合中充分發(fā)揮其人才培養(yǎng)功能、更好地服務社會？這是一個高校與社會共同面對的問題。

高校師生走訪調研村莊 西店鎮(zhèn)成人學校 供圖

　　此背景下，為了鼓勵更多青年人才在鄉(xiāng)村大地建功立業(yè)，讓藝術更好地服務村民、服務企業(yè)、服務鄉(xiāng)村振興，由高校聯(lián)合寧海縣委宣傳部、縣委人才辦、西店鎮(zhèn)政府、西店鎮(zhèn)成人學校、西店鎮(zhèn)商會等共同發(fā)起了該項目。

　　作為項目負責人之一，東華大學服裝與藝術設計學院教授、博士生導師陳慶軍介紹說，今年是在“2022藝術振興鄉(xiāng)村長三角高校畢業(yè)設計聯(lián)合行動——我在楓湖做畢設”取得良好成效和積極效應的基礎之上，汲取運作經(jīng)驗，擴大輻射范圍，借助2023年高校本科、碩士、博士寫畢業(yè)論文、做畢業(yè)設計的契機，發(fā)揮好寧海(寧波)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展、城鄉(xiāng)建設的高質優(yōu)勢，來吸引全國高校師生團隊齊聚寧海開展畢業(yè)論文和畢業(yè)設計工作。

　　而當天發(fā)布的相關選題，在陳慶軍看來，其意義推動了高校師生走出課堂、走出校園，走向社會，讓教學科研工作與地方發(fā)展需求更好地進行結合。

　　“以前，學生設計出來的方案比較單一，設計出來的作品無法在鄉(xiāng)村或者市場落地。如今，當學生們在一起推進項目時，他們會發(fā)現(xiàn)自己的作品跟我們的時代、社會、鄉(xiāng)村有著緊密的聯(lián)系，能通過自己的力量，一步一步融入其中。”陳慶軍坦言道。

　　為了讓高校畢業(yè)生的設計作品更好地走出校園、連接市場、服務地方，他告訴記者，在選好畢業(yè)設計選題后，前期由東華大學牽頭，高校的師生們會通過大量走訪，調研村莊、調研企業(yè)，然后尋找實際的需求點，轉化為各個高校的攻關課題。

　　值得一提的是，“目前陸續(xù)還有很多高校參與進來。接下來我們還將增加畢業(yè)設計選題，計劃擴展到100多個，讓更多高校參與進來。”陳慶軍興奮地說。

　　一直以來，如何打通院校與政府、企業(yè)的對接合作渠道，讓“校園創(chuàng)意”更好地落地開花，是設計類院校和社會所共同關注的話題。從這個角度看，此次全國40所高校師生走出校園，齊聚寧海搶畢業(yè)設計選題、做畢業(yè)設計展無疑具有啟示意義。