第28個“世界讀書日”到來之際，《2023抖音讀書生態數據報告》發布。報告顯示，過去一年，抖音平臺上時長超過5分鐘的讀書類視頻發布數量同比增長達279.44%，讀書類視頻播放量同比增長65.17%、收藏量同比增長276.14%，直播觀看人次則同比增長近一倍。

無論從內容創作、直播反饋還是視頻偏好等維度觀察，讀書類短視頻正越來越成為一種閱讀新途徑、新風尚，助力全民閱讀“基本盤”的成色提升。相關調查數據，也佐證了這一點。去年發布的第十九次全國國民閱讀調查顯示，2021年，我國成年人數字化閱讀方式的接觸率為79.6%，“視頻講書”成為閱讀方式的新選擇。

近年來，互聯網新技術、新平臺推陳出新，人們獲取新信息、新資源的成本大大降低，讀書也不例外。電子書、有聲書、聽書、短視頻薦書讀書……閱讀的口味、方式和潮流日益演進，喚醒越來越多的閱讀熱情。相比于傳統的紙質閱讀，讀書類短視頻盡管有所謂“碎片化”“不深度”等窠臼，但其本身具有的優勢，也不能否認。

一方面，從閱讀的可及性來說，短視頻平臺具有閱讀資源海量、獲取門檻較低、傳達高效精準等優勢；另一方面，無論是紙質讀書還是讀書類短視頻，激發閱讀的興趣都是最基礎的一步。而讀書類短視頻所謂“碎片化”的另一面，正是如何在簡短有限的時間內，把最精華、最精彩、最打動人心的文字內容呈現出來，給受眾內心“點燃一盞燈”，激發受眾的閱讀興趣，引導其走向更深度、更廣度的閱讀世界。

從這個意義來說，創作讀書類短視頻的本身，就是一種辛勞的篩選與“播種”。“播種”的過程，激活了閱讀的邊界和空間，給了閱讀更大的可能。而這背后，是“量質齊飛”的沉淀。

例如，抖音平臺上就既有閱讀“量”的積累，更有“質”的導向。從“量”的維度看，過去幾年無論是讀書類短視頻的創作量、發布量、閱讀量、直播參與量等指標，都呈現出快速明顯的增長。而從“質”的維度看，平臺通過邀請文學大家、教授學者直播、圖書作者、出版社、十大讀書類公開課、“線上讀書會”等方式，聚合起全民閱讀的新潮流。數據顯示，截至2023年2月，共有10位茅盾文學獎獲獎作家入駐抖音，超過1500位圖書作者分享讀書心得，而入駐平臺的出版社也超過300家。

挖掘閱讀熱情和空間之外，讀書類短視頻還有賦能的另一面。據了解，有的出版社的一本冷門書，因為抖音平臺上一條50秒的薦書短視頻，3年時間加印了41次總印量達400萬冊。賦能本身，與平臺的價值取向密切相關。在過去，短視頻平臺被一些人認為是“刷劇”“打發時間”的渠道，但其實這是一種偏頗的理解。種種數據可以看出，推動全民閱讀，一直是平臺著力的一個重要方向。僅去年以來，抖音就上線了“好書大曬”活動，鼓勵用戶分享讀書心得。4個月內，有10萬圖書作者參與投稿，話題播放量超24億。今年2月，平臺還上線了圖書聚合頁功能，聚合圍繞特定圖書的討論視頻，如內容介紹、解讀、讀書方法等。未來，還將上線圖書評分和短評功能。

幾十秒、一兩分鐘，一本本經典名著、新書好書，就能走近用戶視野，勾起閱讀興趣。讀書類短視頻的“播種”，給了全民閱讀新可能。期待受眾、作者、專家、出版社和短視頻平臺一起努力，激活閱讀的“乘數效應”，讓全民閱讀成為全社會一道更亮麗的風景線。