按：《中師生》公眾號得天下中師生的關注和支持，致力創建一代中師生的精神家園。今天，我們分享寧海清的文章《我的中師，我的班》。

原題：我的中師，我的班

作者：寧海清

時光輕輕，芳華剎那。在不知不覺中已然擠入懷舊的年歲，偶然瞥見那些泛黃的老照片，惟有它們才能讓自己在柔情的眸光里盈滿著光陰故事里的碎碎念念。無聲勝有聲！告別渺遠的昨天，告別多彩的青春，告別酸澀的往事。然而，又總佇立于風中，開啟靈動的思緒，于時光的飛梭中搜尋走過的軌跡。

世上有朵美麗的花，那是母校吐芳華！

連雨不知春去，一晴方覺夏深。

轉眼間，中師畢業已經三十四年了。激起了我對四年師范生活的深情回憶：學路艱辛，來之不易；窮且益堅，發奮苦讀；師長恩重如山，同學情深似海。往事歷歷，情愫縈繞，令我永生難忘！

一、

物華天寶！在黑龍江省有一座美麗的小城——肇東，南鄰省城哈爾濱，北靠油城大慶，松花江的支流從它的南部鄉鎮緩緩流過，是名副其實的魚米之鄉。亦是哈大齊工業走廊重要的一站，松嫩平原上的一顆璀璨的明珠。有自然美景游人醉，百鳥來朝圣潔鄉的肇岳山，綠葦萋萋充四野，群鶴仰首向天歌的千鶴島及落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色的八里湖濕地，遐邇聞名，每年都迎來八方來客。

人杰地靈！我的中師母校——肇東師范學校位于市中心的十四道街。它是培養教師的搖籃。自一九五三年建校迄今已有七十年的輝煌歷史，它以教書育人為己任，完成了一年又一年培養人才的使命。在教學樓的大廳醒目的地方寫著“學高為師，身正為范”，校訓是“學校無小事，處處是教育；教師無小節，處處是楷模”。曾經有過南有江津師范，北有肇東師范的美譽。肇師是黑龍江省唯一健在的中等師范學校。學校占地面積六萬平方米，建筑面積五萬平方米，學校設施齊備，教學樓，藝體樓，科技樓，圖書館一應俱全。學校先后榮獲教育部，省政府，省教育廳頒發的“全國紅旗學校”、“全國五講四美模范學校”、“全國德育先進學校”、“黑龍江省藝術教育基點校”、“黑龍江省特殊教育師資培訓中心”等數十項榮譽稱號，是黑龍江省名副其實的窗口標兵學校。

提起肇東師范學校，可以說是盡人皆知。尤其是培養出來的人才，無論是終生獻身教育事業的師者，還是走上其它行業的精英。雖然工作崗位不同，但都取得了驕人的成績。從政者，主政一方的畢業生不勝枚舉。從教者，不乏天花板的業績，這一群仰望星空的教育工作者，推動了中國教育，特別是基礎教育錦上添花。

母校培養出來了像美國賓夕法尼亞大學博士生導師、教授高志勇，842班郭鳳海，現就職于國防大學國家安全學院政治理論教研室，大校軍銜，博士，博士生導師，博士后合作導師，全軍“愛軍精武”標兵。黑龍江省教育廳副廳長董成(825班)，牡丹江師范大學外語系書記陳偉(813班)，黑龍江省電視金牌主持人黃曉麗。肇東市全國優秀教師、特級教師呂波、王學志、王乃冬、趙紅霞等。

特別是872班呂波，現任肇東市第七中學校長，正高級教師、特級教師、省第十三次黨代會代表、享受國務院、省政府特殊津貼，曾榮獲全國“五一”勞動獎章、全國婦聯巾幗建功標兵，教育部新時代中小學名校長，教育部首批教育世家、教育部“感動國培”年度校長、黑龍江省“五一”勞動獎章等榮譽。她曾經讓只有八名學生、奄奄一息的新立小學獲得新生，這所市唯一一所農民工子弟學校現在正以昂揚向上的精神走在更快更好的發展之路；五年的時間又使實驗小學錦上添花。雖來七中工作不足三年，卻帶領七中人取得了驕人的成績，尤其是2023年中考更是取得了“前無古人”的成績。提出了“立德育智，守正創新”的教育理念，做個好老師，不忘教育初心，立志做個大先生，匠心筑夢，以愛育愛，守望校園，篤定前行！

像呂波、郭鳳海只是千千萬萬優秀中師生的典型代表，他們秉承了當初畢業時的堅定誓言，牢記校領導的殷殷寄語。以實際行動，在一個又一個平凡的工作崗位作出了不平凡的業績。致敬自強自立的中師生！

二、

前幾日，我讀了一篇《我們是一群沒有母校的中師生》，讀后禁不住淚目。社會的發展潮流，不可阻遏，中等師范學校完成了特殊時期的歷史使命之后，基本都偃旗息鼓，退出了歷史舞臺。然而，中師生是王牌，是旗幟，是精神，是永不消逝的歷久彌新的青春之花！眾多的中師生沒有了家園，沒有母校的學子，像漂泊在外的孩子，找不到靈魂的歸宿，而我們肇師的學子是何其榮幸，母校還在，而且還在如火如荼地在招生，繼續為祖國輸送棟梁之才。致敬金牌母校！

在淡淡的斜陽中，我站在寫有“肇東師范”的校牌前，漫步在熟悉又陌生的甬路上，內心感慨萬千！美麗的校園依舊鳥語花香，靜靜地走過歲月的芳華！佇立，回望，胸中泛起陣陣漣漪，似乎又看到我的老師和同學從時間的深處走來，記憶瞬間把我拉回到38年前……。

一九八五年的中考，我以優異的成績被肇師錄取，分到本部852班。肇師，我的青春之夢開始的地方，人生的第一個轉折點也徐徐地拉開了序幕！九月一日，我懷著無限的憧憬和忐忑的心，獨自一人，背著碩大的行囊，手提一個簡易的木質書箱，經過幾次的輾轉，終于，下了擁擠不堪的火車。我兩眼迷茫，踉踉蹌蹌的隨著人流走出了出站口。由于昨日下了一場大雨，道路很是泥濘。正當我不知所措之際，幾個佩戴“肇東師范學校”校徽的幾個校友熱情地奔過來了，問我們是不是八五級新生報道的？他們忙著搬行李，隨后在這些校友熱情的簇擁下，坐上搖搖晃晃的接站車，一路前行開到我即將生活和學習四年的圣地——肇東師范學校。

一走進校園，就是走進花季般的青春！一股節日的氛圍沖擊著我的心靈，在對著校門的甬路上，布置了新生報道處，一個長長的宋體美術字書寫的“熱烈歡迎八五級新生入學”的大橫幅標語特別醒目，那幾個負責接站的師兄幫我們新生一個個搬下行李后，又領著大家開到報道處辦理一切入學手續后，又匆匆忙忙跳上大卡車去火車站接下幾次火車了。看到他們一張張熱情周到的笑臉，內心的感動之情溢于言表。

此時，天空密布的陰云早已散去，火紅的太陽普照著這個對于我們來說要生活和學習四年的校園。紅磚甬道四周是修剪整齊的榆樹墻，里面是花木葳蕤。時序九月，鮮花怒放，醒目艷麗的牽牛花爬滿了松枝，火紅的串串紅一束束挺立著像排列整齊的儀仗隊，步登高華麗多姿，它們綻放著一張張美麗的笑靨，像在歡迎我們這些初來乍到的八方學子。與此同時，校園的廣播正在聲情并茂地致歡迎詞。那一句句真摯的話語，那一聲聲親切的祝福和希望，讓我們倍感親切的同時，也禁不住發出嘖嘖的欽佩之情——母校不愧是人才濟濟，不愧是師范之范，人師之師。

三、

我本勤學子，不可負流年。

中師的學習生活不同于高中，對于那時的我們來說，除了認真學好每一門文化課的同時，還必須掌握其它技能，為將來從教奠定堅實的基礎。譬如，學好普通話，練好“三筆字”，學會彈琴，識簡譜直至五線譜，精通繪畫，特別是簡筆畫，演講與口才要過硬。班級講臺正上方統一布置——忠誠人民教育事業。墻壁的四周除了幾幅勵志的書法條幅，還有就是“中等師范學校為農村培養合格的小學教師”·“教師是太陽底下最神圣的事業”·“教師是人類靈魂的工程師”。這些文人墨客的文筆精華鞭策著我們每一個人，提醒我們畢業之后所從事的工作是神圣而光榮。我也在三年之內自學完成了空間解析幾何，高等代數和數學分析三科大學必修課程——盡管畢業參加工作并沒有學以致用。

一朝沐杏雨，終生念師恩。

時光如白駒過隙，四年的中師生活早已落下了帷幕，但往昔對恩師的感念，對母校深深的留戀卻揮之不去。

如果說回憶是首歌，那我們走在稚嫩的青春路上，老師們一定是最動聽最美的音符。他們的博愛。他們誨人不倦的教導猶如黑暗之中那盞永不熄滅的明燈，照亮我們人生的航標。默默游走在歲月的老師，早已和青春一樣早已成為我們歲月中最抹不去的記憶。雖然有一些老師早已作古多年，然而他們的音容笑貌仿佛就在眼前……

記憶最深刻的就是入學正式上課的第一節課，那節是語基課。一位穿著端莊，發型直立，表情嚴肅的五十多歲夾著書本和教案的男教師，與上課鈴聲幾乎同步走進教室的一位師者映入大家的眼簾，他就是于瑞玉老師。他講的課有板有眼，對于普通話的發音可以說是字正腔圓，板書寫的工工整整，一絲不茍，沒有一筆的筆畫筆順是隨意草書。他最常用的口頭語兒就是當同學回答問題不暢之時，他總是要說“反應要快”。在他的語基課堂上，我們在糾正過往發音不標準，書寫不規范的同時，更多的是他那種為人師表的做派和嚴謹治學的精神，潛移默化地感染者每一個人，潤物細無聲！深深地根植在我們的心靈深處，對于我們參加工作以后的課堂作風產生了深遠的影響，可以說是收益終生。

回顧曾經的老師，不能不提另外一個人，他是亦師亦友。說是師者，源于在我們心靈最脆弱的時候，他走進我們的生活，給了我們師者的溫暖；說是友，他是我們高幾屆的校友。當時初入肇師，我們只有十六·七歲，從來沒有離開父母和家鄉，想家的情愫在所難免，當時是年級主任制，四個普師班和兩個特師班只有呂廣才一個年級主任。這樣學校就從即將畢業的82級同學中給每個班級都配置了一名輔導員老師。這樣824班的周慶顯師兄走進了我們的生活。雖然只有短短的一個月時間，但他給我們每個同學都留下深刻的印象，幾乎每個周末，他都組織開聯歡會，他多才多藝，除了自己表演節目，還邀請824班能歌善舞者與我們共同聯歡，我記得他班的蘇顯忠，郭亞萍，周桂芬，顧長波等師哥師姐都來過我班。

也許是殘酷的分配政策，他畢業后分到了家鄉的一所鄉村小學從教了。畢業前夕，我們也面臨實習，由于我家距離他的工作單位很近，我和同學王亞榮就去了他所在的迎春小學實習了。簡陋的工作環境，一群樸素的鄉村教師和孩子，都給我留下了深刻的印象，我不止一次一問，我畢業后也會到和慶顯師兄一樣的工作環境嗎？再后來的日子里，他的人生之路是一波三折，命運多舛。從教幾年后改行到縣知名企業，隨著企業改制，沒有躲過下崗的厄運。為了維持生計，他開過電三輪車，飽受了白眼。屋漏偏逢連夜雨，他最難的時候，愛人又因病去世了。天無絕人之路，他又逆襲考進了事業單位，提職，重新組建了幸福的家庭。后來，聽到他的消息卻是身患重病離世的噩耗。十幾年過去了，許多同學都非常懷念這位人生曲折的師兄和良師。

四、

中師四年，經歷了五位班主任(其中第一年是年級主任)，期間給我印象最深的是張樹生老師，他給了我雪中送炭般的關懷和愛。

張老師是一個中等身材，濃眉大眼，皮膚白皙，清瘦干練，永遠梳著三七式分頭，一身灰色中山裝，嘴角總是在不知不覺中漾著微笑。他教我們英語，那時的年齡大約五十歲。他的課講得很生動，只是步入職業學校，大家沒有壓力，學習的熱情和他講課的熱情是大相徑庭，只有為數不多的同學配合默契(這幾位同學畢業后從事了英語教學，都成了單位的學科帶頭人)。

真正和張老師深度接觸。應該是一九八七年的六月，也許是父親剛去世不久，長時間憂慮家里的艱難，思慮過度，免疫力急劇下降，雙小腿得了聯瘡疾病，只能一個人孤寂地在宿舍里吃藥靜養。本以為是小疾，甚至到學校校醫室點滴幾日，非但沒有好轉，還有加重的趨勢。班級的同學走馬燈般來看我，秦旭霞和滕艷秋同學來看我，羞答答地放下兩瓶水果罐頭，匆匆地安慰我安心養病。終于有一天，張老師來到宿舍看我，親自查看了瘡面，臉色突然陰郁起來，我的心猛地一顫，一種不好的念頭倏然涌上心頭，弱弱地問了一句，我這腿是不是？他沒有正面回答我，只是試探著問我，能不能讓我家你嬸兒看看？我又是一愣，看到我一臉茫然，他笑了笑告訴我他的夫人在家開個醫療診所。我一時木訥起來，張了張嘴，想說又欲言又止，他拍了拍我的肩膀，風輕云淡的說先看病吧，其它的以后再說吧。

隨后的一周，班級的幾個男生輪流用自行車帶我去二道街的徐文杰診所換藥，點滴消炎……

再后來，姐姐來了，我也就沒有參加期末考試，提前回家了。經過假期一個多月的康復，終于痊愈了，只是兩只小腿留下了一大片傷疤。

開學了，我第一時間去了張老師家結算醫藥費，看到我精氣神兒十足的樣子，他很高興，我說明來意，他笑著說，算了吧，盡管我執意說藥是有成本的，他的執拗令我無計可施，盡管我后來給了師母診所的醫藥費，但我始終把張老師及師母的關愛銘記在心里！

再次見到張老師已是2004年的隆冬了。有一天，和幾個朋友在“13號餃子館”出來，順著四道街往正陽街走，天氣很冷，空中飄著小雪花，昏暗的路燈下，我驀地發現前面不遠處有一個非常熟悉身影，(只是瞬間便淹沒在無盡的黑暗中），中等身材，腰板筆直，走路還是有些步履匆匆，我快步走了幾步，回頭一看，果然是十幾年未曾謀面的張老師。我的舉動把他下了一跳，看到我面帶笑容的深情，他把頭湊近我，他也樂了，非常干脆地叫出了我的名字。我們聊了很長時間，當我再次感謝那次在他家治病一事，他不斷地擺手，不停地說能把病治好最好了。我試著問他能不能找個地方坐一坐，他搖搖頭，連說五個“不”。望著他有些蹣跚的步履，歲月不饒人，張老師真的老了。我只能在心里默默祝福老師健康長壽！

又是若干年過去了，我再也沒有見到張老師，偶爾聽別人說好像去兒子兒子那里了。直到有一次和80級師兄董世峰一起吃飯的時候，提及他的時候，才知道張老師已經去世多年了。翻開那本早已淡黃的老相冊，其中并沒有張老師的一張相片，但那個中等身材，一說一笑，頭發梳的利利索索的老人形象永遠停留在我心靈的深處。恩師已去，而今宛爾音容在，猶是當年問字聲！

云海蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長！

“祝大家唱著《校園的早晨》，漫步在十四道街，繼續講述著《光陰的故事》！這是王成之老校長在一個新春佳節到來之際，給予“光陰的故事”群里所有的師范學子的深深祝福！

王成之老校長，畢業于黑龍江大學俄語系，畢業之初就職于肇東市第一中學，后來調入肇東師范學校，從基層做起，一步步做到校長的位置。他是自建校以來口碑最好的校長之一，雖然外表給人一種嚴厲，清冷的感覺，但他做到了為官一任，造福一方的初心，想學生之所想，急教職員工之所急。即使退休賦閑在家，也時刻關注學校的發展。創建了公眾號十四道街和微信群光陰的故事，前者把師范學子畢業之后的經歷匯集成文字，以文學作品的形式展示給全社會，后者凝聚成了網上肇師，我最初提筆寫了自己的童年，故鄉及父母親人的一些習作，也得到了老校長的中肯鼓勵，并沿著這條羊腸小路走下去，給我的業務生活帶來了無限的樂趣。

還有，教生物的許愛軍老師，他高高瘦瘦的，戴著高度的近視鏡，夾著一本厚厚的大生物書，腰板筆直，表情嚴肅。他知識淵博，講課時聲情并茂，尤其是遺傳學透徹的講解，只聽一遍就足矣。梁海天老師那句“這不是馬，它是白馬”，以及赫拉克利特那句“人不能兩次踏進同一條河流”，收發室高齡的明大爺干凈熱情的龍鐘之態，劉云秀老師指揮的《黃河大合唱》的恢宏氣勢……

五、

輕飄飄的舊時光，就這么溜走，轉頭回去看看時，已匆匆數年。

或許明天太陽西下倦鳥已歸時，我已踏上舊時的歸途，重憶那段短暫而又難忘的時光。

桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。

同學之緣是三世的情緣，質樸，純潔！同寢室的八個兄弟分別來自三肇、安達、青岡和明水各市縣，我們相處四年，相知，締結了深厚的友誼。畢業后，又榮幸地和孫德文、周家資工作在同一個城市。三十多年來，我們友情深厚，建立起不是親兄弟勝似親兄弟的友誼。許多人親切地說我們是“鐵三角”、“劉關張”。雖然現在沒有了當年一周小聚，兩周一大聚的頻率，相聚的機會很少，到那份顛撲不破的感情絲毫未減。

睡在我上鋪的兄弟清森，畢業這些年，你可安好？記得那年，我陪家人去長春208醫院，歷經時間一月有余，最后有些彈盡糧絕，來回上下車很是不方便，我想起了你，一個電話，你就找正在哈爾濱的一位好友，從哈爾濱去了長春，旅途遙遠，直到更深夜半，我們一家人順利回到了家。你只是告訴我，其它的一切事宜，都不用我管了。時隔多年，孩子總說，萬分感謝他張大爺的雪中送炭。

我清晰地記得，剛入學不久，為了讓大家彼此能夠更深刻的認識和了解，班長組織全班同學進行了一次自我介紹的機會。期間有一個皮膚黝黑，中等身材，烏黑的大眼睛下面卡著一幅近視眼鏡的男同學走上了講臺。也許是靦腆的緣故吧，他慌慌張張地起身，未到講臺的位置，他嚴肅地說“別笑，別笑……”結果大家都笑了。

這位與眾不同的男同學就是王利民，后來，大家都昵稱他王二小。我們成了一生不離不棄的哥們兒。

中師四年，王利民收獲頗豐，最突出的成績就是“三筆字”和繪畫。這一非凡的特長給他一生帶來的機遇。大慶石油學院(今東北石油大學)附小剛需應屆精通書法和繪畫的美術老師。機遇終于青睞有準備的人，他一路過關斬將，順利地通過了筆試(現場展示毛筆字，粉筆字和鋼筆字隨機擺放的辦公桌上的用品素描)和面試，順利入職附小。這在一刀切去農村殘酷的分配政策下，分到有職工宿舍和餐廳的理想單位，真是天壤之別。

幾年后，大慶石油學院升級，更名為東北石油大學，附小和附中完成了歷史的使命，學校被撤了，所有的教職員工直接并入大學編制，又過了幾年，他榮升經管學院辦公室主任一職。

忠厚傳家久，積善之家必有余慶！

那個時候，王利民一家幾乎都在師范學校工作和學習，父親王海友老師學校任教，大哥在后勤，大姐在學校商店，師母和二姐在學校食堂，妹妹麗娟在本校就讀(88級)。在王老師退休前，無論在校領導老師，還是所教過的學生心目中，這一家人的口碑極佳。班里的許多同學都在王老師家吃過飯。而我在畢業分配跨縣改派的過程中，百密一疏，分配調令打回了原籍。當我萬念俱灰，絕望無助地來到王老師家時，利民說明了我遇到了困難，不知道怎么辦才好。他告訴我說看看李老師能不能幫忙。結果，一切都很順利，李老師幫了大忙，如我所愿，留到了我上學所在的市域——盡管去了農村。與此同時，利民的工作也有了回轉。大慶石油學院附小特意委派824班的大師兄趙嘉煜回肇師物色合適人選，當他在數學組辦公室說明此事之際，幾乎所有的老師都說，王海友老師的兒子王利民特長就是書法和繪畫（當時應屆畢業生中不乏優秀者）。這樣，百年不遇的好機會就落在平凡卻極富才華的王利民的頭上。從此，他的人生之路走向美好的光明之路。

我畢業分配到了宋站鎮的一所小學，環境艱苦顛覆所有人的想象，尤其是對于我家在外地，有舉目無親的初始教育工作者來說，吃住問題就是一大難題。學校的后院有一排低矮破舊的土坯房，一直是近幾年來中師畢業生的宿舍。剛好上一屆的師兄成為“永久牌，就地結婚了。那間沒有門牌號的小屋就成了我臨時的歸宿地。時序九月，秋雨見面，外面大下，屋內小下。寒冬來臨，四處透風。我的心緒可想而知，每天躺在那鋪土炕上，仰頭望著用報紙糊的天棚，因漏雨留下的水漬。陪伴我的只有早已涼透的那個龐大的用方磚壘起的火爐，有時慨嘆，我要在這樣的環境里工作生活多久？

生活給我更多考驗的同時，也給了我驚喜。

一個周六的早上，我正掏灰引爐子，三個熟悉的身影，走進了我的“豪宅”，王利民。陳吉福和梁偉東從安達和大慶來看我來了。他鄉遇故知！我孤寂的心扉暫時得到了慰藉。

爐火燒的很旺，鐵鍋里大鵝發出了誘人的香氣，推杯換盞。盡管外面寒風呼嘯，猛烈的西北風使勁兒地敲打著窗欞，彎月早已偏西。我有了久違的喜悅。

而今，王利民已過了天命之年，在平凡的工作之余，業務愛好廣泛。乒乓球技小有名氣，每日堅持鍛煉游泳持之以恒，周六周日拉上幾個釣友垂釣江河小溪，間或約上幾個好友小酌幾杯。

以至于同學孫德文戲謔道，中等師范學校培養了兩位大學教授(另一位同學張慶霞也在東石油工作）。中師生的優秀，可見一斑！

六

“秀發齊肩，濃黑如夜，微卷的劉海下一雙大眼睛閃著睿智的光芒。性格外向，做事雷厲風行，處事不驚，巾幗不讓須眉的干練和果敢”。劉麗娟，852班才貌俱佳的女同學之一。如果說王利民在東石油的大學講壇上用他那淵博的學識引導學生走向人生的巔峰之旅，而麗娟就像平凡的蒲公英一樣，把智慧的種子灑在中國教育的最底層——小學基礎教育。三十四年的教育生涯，從那個剛畢業的朝氣蓬勃的美女教師，到如今鬢角染霜的知名教育專家，可謂是歷經磨礪，不忘初心，牢記使命，用智慧和汗水譜寫一個又一個的輝煌。她扎根于肇東市三友小學，這是一所具有百年建校歷史的名校，她見證了后期的輝煌，在學校發展的功勛簿上，必定有她濃墨重彩的一筆。

星光不問趕路人，不負歲月不負心。

師者，如澤如炬，雖微至遠。麗娟以教書育人為名，非凡三十幾載為證，一年又一年擔負培養人才的重任。勝任一個又一個大循環教學，默默無聞地鋪筑教育的基石。努力鉆研，不斷創新，與時俱進，在加強教學質量的同時，積極參加各級各類的教學大獎賽。說起大賽，有一個插曲，許多人現在談起還是津津樂道，那就是她結婚前夕，參加了綏化地區小學語文學科大賽，獲得了一等獎，凱旋而歸。沒有想到的是這節課又被推薦去參加全省大獎賽，戲劇性的是參賽的時間定在她結婚的第二天。盡管是新婚之際，她顧全大局，毅然服從領導的安排，讓新郎開車，直接去了省里參賽，最后就留下新郎拉新娘參賽的佳話。參賽課題——談《荷花》發表《語文教學研究》期刊上。多次被評為省語文教學工作先進個人，綏化市語文教學能手，肇東市“十佳”優秀教育工作者，她的一系列事跡曾發表在《肇東報》上。她的教學，尤其是小學作文教學，更是獨樹一幟，引導更多的孩子愛上了寫作。她不是著名的作家，但她絕對是名副其實的小學教育專家，能得到她的寫作指導，是家長們的首選，亦是眾多孩子的心愿。她更注重傳承，把有效的教學方法和先進的管理班級經驗，毫無保留地傳授給學校的青年教師。特別是剛參加工作的年輕教師。目前，三友小學的許多中堅力量都曾師從她的門下，給學校的未來發展注入了磅礴的力量。

參天之木，必有其根；懷山之水，必有其源。麗娟三十幾年的默默付出得到了回報——2005年就被評委小學超高教師(副高職)，那時，在小學能評上高級職稱可謂是鳳毛麟角。花香芳四季，桃李滿天下。精準地總結了麗娟在教學一線從青絲秀發到雙鬢染霜的累累碩果。

六月是畢業季，每一次送走畢業生，她都默不作聲地站在窗前，看著一個個熟悉的身影走出大門，都會默默地祝福朝夕相處五載的孩子們——希君生羽翼，一化北溟魚。為了更高更遠的理想，你們展翅高飛，我還要原地返回。重新開始，從起點邁步，繼續她的基石鋪筑，用知識和智慧澆灌花朵，助力他們的人生之路。有時也禁不住慨嘆一聲：你們終會枝繁葉茂，長成參天大樹，我也會慢慢變老。

學生的感恩祝福帶給麗娟無限的慰藉。她的一個學生曾在春節的鐘聲敲響之際，給她送上新春的祝福。他引用了詩人汪國真的詩——讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天；我也許當初只想做一簇綻放枝頭的小花，而你呢？卻給了我一樹火紅的果，甚至四季的芬芳。

千古蒼涼天水碧，一生繾倦夕陽紅。從事任何偉大的事業都會由輝煌到暗淡，再過幾年，麗娟也會放下粉筆，走下講臺，所駕駛的教育方舟也終將靠岸。她也要結束踩著朝暉而來，踏著夕陽而去的緊張工作，她也要回歸嶄新的頤養天年的退休生活，享受久違的兒孫繞膝的天倫之樂。祝福你，麗娟！

站好最后一班崗，做個好老師——哪怕是從教的時光屈指可數。她會永遠銘記教育初心，繼續履行師者的神圣使命，老驥伏櫪，傳遞愛的真諦，恪守教育根植于愛！

七、

草木知秋人知友，唯有情誼心中裝。

班級里還有一位與王利民膚色近乎相同的男生，他是1986年九月從黑河師范學校轉學到肇師的。他也有自己的專長，喜歡在物理學科鉆研，能夠把無線電收音機拆卸開重新組裝，對電學有無限的興趣。

中師畢業后，他是那個時期的幸運兒，一大批畢業生都回到了家鄉的中小學任教了。那時農村的工作環境非常艱苦，而他卻享受了地方的優待分配政策，分到了縣直小學，何其幸運！他是一個有能力的人，很懂得初入單位的人情世故，再有自身的素質，不足半年就成了本單位及全縣的業務骨干，教學能手，可以說是前途無量。

他的教育生涯戛然而止于從教的第三年。縣里各部門吸納優秀人才，他順利地通過了筆試和面試成了鄉政府的干部，又在及短時間內榮升林業站的站長，也最終實現了改行從政的夙愿。

在許多人的眼里，他會沿著仕途這條光明之路走下去。然而，命運和他來了一個大大的玩笑，中間走了不少的曲折之路，但最終都和大多數人一樣，過著平凡無奇的生活。

盡管海民晚來肇師一年，但我們之間的感情卻是很深很深，還有馬福明，后期飯票放到一起。畢業之后雖然天各一方了，但我和海民的聯系從未中斷過。大家畢業前夕，所有人都在關注自己最重要的是分配。可以說是八仙過海，各顯神通。盛風武，我們都親切地稱呼他盛舅。對于海民來說，不是親舅勝似親舅。盛舅有個戰友在明水縣公安局工作，海民得知這個消息，第一時間告訴我，并和盛舅溝通好，親自去了明水進行了溝通。盡管后期出現了一些不可抗拒的因素，留城的希望破滅，我也就另辟蹊徑，留到了我上學所在的城市。但我至今非常感謝！用他的話說，樹上有沒有大棗，不用桿子捅一捅。怎么知道有沒有？至今，我有時遇事困惑，不知所以然的時候，這句話一直激勵和鼓勵我，放下靦腆的面子，要與時俱進，適應時代，深諳人情世故。一生一世的朋友，此生無憾！

路遙說過：我們生而平凡，但絕不平庸！凡事了解海民的人，無論是同學，還是同事及親屬，都知道他不是一個安于現狀的人。從他離開教育進入政府機關。然而，命運多舛，并沒有順風順水。盡管去過海南，趟過齊魯大地，爬過天山的雪峰。歲月輾輾轉轉，人生兜兜轉轉。若干年后，不可思議般落腳油城大慶，至今，閑暇之際領著愛犬星巴克閑逛于八一農墾大學校園里，過早地過上了悠哉閑哉的晚年生活。

海民在工作繁忙之際，從未丟棄自己的愛好。在手機維修方面善于總結，短短的幾年，不間斷地把在實踐中的所得的經驗和處理疑難故障，撰寫成文章，投到當時全國最為知名的手機維修的刊物上，每年所得的稿費基本滿足了女兒在外地上學的費用，專著《 按圖索驥快修新型手機 》，由哈爾濱工業大學出版社優先出版。他是班級第一個在期刊發表技術論文和出版專著的同學。

也許適應了平淡如水的生活，在大慶黎明湖畔，晨練的隊伍中總會出現一位昂著頭，挺著胸，邁著碎步，筆直的身影。有時也在隆冬之際，隨著一群年邁而志堅的冬泳愛好者，一個猛子扎進湖里，享受體魄康健帶來的快樂。

美麗的緣分，讓我們相遇相知，快樂的空間，讓我們品味人生的精彩，悠悠歲月，記載著純潔的友誼，溫馨的友情，是春天綻放的花朵！

八

微風輕拂校園，年輪劃過一圈。在生命的某一個角落，總有一些人和事值得我們去珍藏。

在班級五十二名同學中，有兩位特殊的同學——陳吉福和王亞榮。之所以特殊，就是因為我們仨人初中就是同班同學，來到肇師有幸又歷經了四年同窗。畢業前夕的一個傍晚，夕陽西下，倦鳥歸林。我們漫步在校園里，漫無邊際地行走著。月兒掛在天幕上，不動聲色，光華明燦，充滿了詩意。風兒輕輕地吹，我們的思緒翻飛起來，聊起了這四年的喜怒哀樂，在得與失之間，我們懂得了更多的人情世故。打開心窗，去回味過去的時光，讓歲月里那些深深淺淺的悲歡，隨著清風悄然飄散。晨露尚早，索性在學校后花園的假山東側，找了一塊平坦的綠色草坪，席地而坐，旁邊的假山池子里，噴泉在霓虹燈的映襯下，發出五彩斑斕的光柱，水里的青蛙也有節奏地發出“呱，呱”的應和。

微風中夾雜著泥土的氣息，空氣中伴著野草的香味，一切都是那么熟悉，好像從未遠離……不時地傳來蟋蟀窸窸窣窣的聲音，早已含苞綻放的花香陣陣襲入鼻孔，那淡淡的青草味，那花香，也沖淡不了離別的哀傷。在不遠處，幾個男孩子穿著時髦的套裝，一起彈奏著那首《莫斯科郊外的晚上》，清脆的吉他聲蕩漾在夜色闌珊的校園，浪漫、深情的旋律，恰是片片的回憶，依稀仿佛在追憶逝去的青春年華。我們也敞開心扉，說出了畢業的基本去向，吉福希望去大慶，亞榮也無奈地說只能去青岡了，我也希望自己能留在我們讀書四年的城市。

此時，夜色漸濃，宿舍樓里傳來就寢的廣播之聲，我們緊緊地把手握在一起，相互祝福吧！后來，我們的畢業去向都如愿以償了，在草地上那張合影成了我們永久的記憶！

紅葉染秋，時光飛逝。人生的故事里，有許多過往的風景，在春去秋來的路上，化作了歲月的斑駁，在剎那瞬間強勁撲來，似遙遠又近在咫尺的慨嘆，又泛動心惦記！而流年又不斷更新著光陰的故事，釋放生命中那些曾經的青澀的記憶。在不知不覺中打開了心窗，去回味過去的時光，讓歲月里那些深深淺淺的悲歡……

讓青春吹動你的長發，讓它牽引你的夢……流年依舊，演繹著一場不曾衰老的陳年故事。記憶流逝，卻褪不去了斑駁中的美好。人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？

六月的花開，六月的風。母校的樹蔭下，那條甬道兩側的花畦里，鮮花綻放，成群的蜜蜂嗡嗡忙碌，五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，在那個青春腳步駐足的驛站，留下了羞澀的倩影，心中的風景被歲月的長廊擱置在時空的無影中，畢業的季風捎來了當年的記憶，在白發稍中翻閱起青春的日歷，重溫那早已淡黃，甚至模糊的照片，還有那張黑白分明的舊照。幾只白色的蝴蝶，在那棵最高的步登高花瓣上，忽上忽下，忽左忽右地徘徊者，它們在尋找什么？一陣微風吹過，原本晴空萬里的天際倏然飄過一片烏云，蜜蜂的嗡嗡聲戛然而止，迅速地躲到葉子下面，那幾只舞性正濃的彩蝶也迅速散去，其中一只飛過頭頂，越過松枝，飛走了。它去了哪里？無人知曉，但可以肯定的是，它一定是去了一個理想之處——飛越滄海。還有等待它的詩和遠方！

暮靄沉沉，風吹過楊柳，夜幕吞噬了天邊最后一絲光亮，月亮升起西樓。我踏著清晨的霜露，我送你去遠方，萬籟俱寂中只有遠處傳來火車進站的轟鳴聲，終于踏上了離別的車站——那個和我一起品讀《第二次握手》和三毛的《夢里花落知多少》的那個人真的要走了！耳邊那首歌謠又無聲地響起來：記得那時年紀小，你愛談天，我愛笑，有一回并肩坐在桃樹下，風在樹梢鳥在叫，不知什么時候睡著了，夢里花落知多少，……

當午夜的鐘聲敲響離別的心門，擁擠的站臺，縱有千言萬語，卻是許久的緘默。當相擁的雙臂慢慢地放開，緊握的雙手不舍地松開，笑著說再見，卻知再見已是遙遙無期。在命運面前，一切努力都是徒勞和無奈。淚只能流在心里，面帶著強顏的笑容，看到登上那綠皮列車的背影，只能用力揮揮手。只聽見越來越微弱的聲音從遠處傳來：如果有緣，我們還會想見的……

若干年后，我終于知道，有些事往往錯過了一時，也許就錯過了一生，遺憾在所難免。我突然感謝起來這段懵懵懂懂的青澀時光，曇花一現雖然美麗，但只是短暫的瞬間。人生總需要一段故事結局卻沒有結局的遺憾，歲月會將這段不是杜撰的小故事銘記成永恒！它會在以后漫長的歲月里，心有牽掛，記憶有裂縫，陽光會照進來，綻放出美麗的花朵！有時，也會在未央的寂靜之夜，望著蒼穹上的點點繁星，由衷地感謝生活的閱歷。正如弘一法師所云：緣分本就稀薄淡寡，相伴一程已是萬分感激！

九

夜未央，我坐上返程的列車，午夜的車廂，寥寥幾人，我站在兩節車廂的連接處，聽著腳下車輪摩擦鋼軌的咔噠咔噠的聲響，彎月早已西沉，對面極速馳過的列車，暫時遮擋住已是模糊不清的視線，前方的路，需要走下去，未來的路還有很長很長。看著車頭噴出的濃煙，氤氤氳氳地冒著熱氣，恰是我如此時的心緒。

當東方露出魚肚白的時候，我走出了站臺。我的腳像踩在棉花一樣，輕飄飄的，走在只有環衛工人出現的街道上。城市的生靈在黎明和黑夜之間，始終唱著生命的歌謠，回頭望去，那列載著我的列車早已停靠在下一個不知名的車站了，它還會前進。我還要快步地走向那個熟悉的地方，即使離開它的腳步越來越近了，我還有人生的目標，靜靜地等著下一個遠方的呼喚！

人生最美的時光，是你經歷了它，并用記憶留住了它，看似失去，卻已永遠的擁有。那種忘不了的青澀年華的感受，會成為永遠的回眸和懷念！同學夕顏曾問過我，在你的記憶海洋里，還有那朵美麗的浪花嗎？我也不止一次地自問：有嗎？我說現在已是物是人非了，一切都是過眼煙云。她否定我說，只是現在的我們已經不是曾經年少的我們了。我無言以對，或許是吧！相見不如懷念！既已無緣，又何必相見？

飄落是一種記憶，枯黃的樹葉在秋的季節里回到了大地的懷抱。青春的日記，見證了一段苦澀，是一段青梅過去，記錄一段似水年華，懵懵懂懂的年少時光。曾幾何時，整理舊物，曾經的美好，就在當年。翻閱只有當年的相冊、書信和日記中尋找。一摞大小參差不齊的日記放置在那個老式皮箱的一個角落，封皮早已僵硬，甚至邊緣開裂，里面的紙張更是淡黃，字跡有些模糊。忽然窗外傳來收廢品的吆喝聲，我連同這些年的專業用書和試卷，以三十五元的交換放到了專用廢品車里。后來才想起，那十二本日記的里面，也夾帶著一些紙張有些破損的信札，還有那篇寫有臨別贈言的原稿，還有……

物換星移，風景依然，歲月倏忽，往事已矣！彈指三十五年，如云影掠過，只是在記憶的曲線上，銘刻著逝去的年華和對永恒青春的懷念！

十

青春終會落幕，但承載青春的回憶卻豐富了每一個人最美的年華！

不言桃李參天樹，長憶當年澆灌人。畢業前夕，學校特意在學校食堂為八五級畢業生舉行了盛大的畢業慶典。校領導對我們寄以殷切的希望，鼓勵我們立足現實，無論分配到那里，哪怕是最艱苦的工作環境，都要克服一切困難，把我們的所學幻化成一粒粒希望的種子撒遍一片片貧瘠的教育荒原之上，不忘初心，牢記使命。

校領導挨桌給大家敬酒，寄語殷切的希望。剛開始，所有的人都很平靜，品酒賞菜，談笑著暢想未來和工作分配去向。不知誰慨嘆一聲：畢業了，我們什么時候才能再次相聚呢？一石激起千層浪！分別的痛苦像開了閘的洪水一樣決堤，再也控制不住了，一些女同學哭出聲來，平時堅強男生也雙眼潮濕了。那種依依惜別的深情，現在想起來內心里酸酸的，那場景歷歷在目，難以忘懷。

感恩在青春最美好的季節里留下了美好的記憶，既然無法將時間定格在這里，那就帶著自信的微笑奔向未來何嘗不是一種甜蜜！

翌日，火車站的站臺，汽車站的候車室里，一波又一波送別的場景，在重復著上演，一雙雙緊握的手終于分開了，相互鼓勵祝福之聲不絕于耳。

告別了一段純真的青春之旅，一段年少的輕狂歲月，大家就像蒲公英一樣堅定而又瀟灑地告別了曾經一起的青蔥日子，一起成長，奔向光芒萬丈的明天。風起了，遠處飄來了《再見》——“我怕我沒有機會跟你說一聲再見，因為也許，就再也見不到你，今天我就要離開熟悉的地方和你，要分離我眼淚就掉下去，我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思念，這些日子在我心中永遠都不會抹去，我不能答應你，我是否會再，不回頭不回頭的走下去，我怕我在沒有機會”。悄悄是離別的笙簫，夏蟲也為我們沉默！天下沒有不散的筵席，沒有離別哪來的相聚？就讓離別的淚水，為記憶的長河增添新的浪花，就讓別離的祝福為明天的再聚拉開了嶄新的序幕吧。

時間追不上白馬，朱顏辭鏡花辭樹。

盡管母校在幾十年的歷史發展中與時俱進，舊貌換新顏，但老教學樓和宿舍樓依舊矗立，那個帶著月亮門伴有假山的花園還在，只是不見當年的老食堂。

教學樓前那些粗壯的大樹也早已消失了許久。曾幾何時，那些大樹下的林蔭小路曾是大家散步和學習的理想之地，留下一串串的歡聲笑語，那些開著五瓣花朵的紫丁香樹還在嗎？那個一聲聲叫著“小伙子，大姑娘照張相”的嘴甜阿姨現在還好嗎？藝體樓里那首《粉刷匠》的旋律還在回響嗎？

尾聲

時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

從當年告別校園走到了陌生的工作崗位已有三十四年，可謂彈指一揮間。在社會的大熔爐里淬煉成鋼，在三尺講臺上，周而復始地重奏著近乎麻木的工作流程，在一遍又一遍的催促和訓誡中走過了一輪又一輪的春秋冬夏，承受著一場又一場的風霜雪雨。我們也從那個風華正茂的青年邁進了天命之年。三十多年的歲月悄然飛逝，教室里的同學，操場上的嬉鬧，雪地里打雪仗的歡聲笑語，猶響耳畔，仿佛就在昨天，依然是那樣清晰。王利民忘我地揮毫潑墨，李海民老練地鼓弄著小無線電，王代明彈奏的吉他聲，以及他那首中英文歌曲《巴比倫》，再一次把最后一個元旦聯歡晚會推向高潮。

中師母校在，我們就能找到心靈的寄托，站在開滿鮮花的校園里，有無數盛滿青春的記憶可以緬懷！肇師，是每一位畢業學子共有的家園，是我們理想之夢開始的地方。春來朝日已恢恢，雪后舒眉鎮壓枝。歲月的滄桑雖然洗盡了我們的青春年華。今年，又恰逢母校建校七十周年，我們由衷地感謝母校，愿母校的明天更加美好！

中師生萬歲！中師母校萬歲！852班萬歲！

完稿于2023年6月4日

作者簡介：寧海清，畢業于黑龍江省肇東師范85級2班，現就職于肇東市第七中學，中學數學高級教師。時光荏苒，歲月如梭，如今已過天命之年，常憶以前之事，以質樸無華的文字，記錄過往，亦求自省，心存感恩之心。文學作品散見于《中師生》、《十四道街》、《首都文學》、《現代作家》。代表作有《一座城，一個人》、《走進大山》、《寸草報春暉》、《老屯有老柳》、《踏遍原鄉人未老》、《雪落無聲》《林花謝了春紅》《天邊最美的云彩》等。勤于讀書，閑暇時，以小河邊垂釣為樂！