兩個(gè)多月之后，中考！

時(shí)間如同離弦之箭，轉(zhuǎn)眼即逝！

初三的學(xué)生們進(jìn)入了分秒必爭的中考復(fù)習(xí)階段。

中考物理試卷上的習(xí)題類型很多，各種習(xí)題千變?nèi)f化，如何才能在最后兩個(gè)多月快速提高物理成績呢？

以”滑輪組“相關(guān)習(xí)題為例，凡是不會(huì)做與“滑輪組”相關(guān)的物理題的同學(xué)，中考危矣！本文將通過三道題帶你精通！

先看基本公式如下：

目前，無論是初二的同學(xué)們，還是已經(jīng)在緊張的中考復(fù)習(xí)的初三學(xué)生們，現(xiàn)在都已經(jīng)或者將要學(xué)習(xí)“滑輪組”知識(shí)。

這一塊力學(xué)知識(shí)，乍一看課本，似乎并不難，可是由于此類題考察知識(shí)點(diǎn)眾多、而且，幾乎之前所學(xué)的全部力學(xué)公式都集中在了這里，而且可以把滑輪組與前面所學(xué)的力、壓強(qiáng)、浮力、密度等相關(guān)知識(shí)全部結(jié)合起來，形成一道道的綜合性大題，因此，就成為中考物理壓軸題的必選題型之一！也就是說，本章知識(shí)非常重要，凡是學(xué)不好滑輪組問題的學(xué)生，一定要盡快彌補(bǔ)！

那么，怎么才能迅速解決滑輪組相關(guān)問題呢？

今天，我們以三道初中物理”滑輪組“的問題為例，全面透徹解決此類問題！

上面這道物理題，由易到難，從滑輪組公式中的n的含義，到繩端移動(dòng)距離與物體移動(dòng)距離的關(guān)系，繩端移動(dòng)速度與物體移動(dòng)速度的關(guān)系，到對(duì)物體和動(dòng)滑輪二者組成的整體受力分析，再到有用功、總功、功率、機(jī)械效率、最后到物體對(duì)地面的壓強(qiáng)，幾乎把豎直方向的滑輪組能夠考察的問題全部考察到了。只要此題的6問全部會(huì)做，其余的習(xí)題基本就是相關(guān)的變形、逆向推導(dǎo)而已。相關(guān)公式和解答已經(jīng)在圖中，不太會(huì)的同學(xué)一定要認(rèn)真看明白。

關(guān)于水平滑輪組，可以從多種形式來考，上題是一種比較簡單的形式。首先我們要辨別出水平方向滑輪組中的動(dòng)滑輪和定滑輪，然后要知道其物體移動(dòng)距離和繩端移動(dòng)距離關(guān)系是與豎直方向的滑輪組相同的；通過拉力做的功可以求出物體移動(dòng)距離。

需要特別注意的是：豎直方向的滑輪組，其有用功是克服物體重力做的功；而水平方向的滑輪組是克服物體所受滑動(dòng)摩擦力所做的功！相關(guān)公式和解答如上圖所示。

上圖中，看似是一個(gè)滑輪組與另一個(gè)定滑輪的組合，其實(shí)，右邊的定滑輪只是起到了平移繩端位置的作用，并沒有改變左邊滑輪組的結(jié)構(gòu)。所以，右邊的定滑輪可以認(rèn)為不存在。

這樣，這道題就不難了，按照豎直方向上的滑輪組來做就可以。需要注意的是，一定要靈活運(yùn)用、根據(jù)題目需要把公式靈活變形，比如D選項(xiàng)，直接求額外功是無法求出的，因?yàn)轭}意并沒有說忽略繩子重力和機(jī)械之間的摩擦力，所以只能通過總功減去有用功求出額外功。

總之，通過以上三類滑輪組問題的練習(xí)，我們復(fù)習(xí)鞏固了全部重要常用公式。

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中學(xué)生朋友們，養(yǎng)成勤于歸納、善于總結(jié)的習(xí)慣吧，為了美好的未來，加油！