大阪教育學(xué)院—大阪教育大學(xué)國(guó)內(nèi)認(rèn)可度

2024年6月24日下午，中國(guó)駐大阪總領(lǐng)事館教育處的聶瑞麟主任領(lǐng)事、周煉領(lǐng)事、李若冰領(lǐng)事一行走訪了行知學(xué)園大阪校。此次走訪不僅讓領(lǐng)事們深入了解了行知學(xué)園大阪校的發(fā)展歷程，還就中日教育交流的未來方向進(jìn)行了廣泛且深入的探討。

行知學(xué)園大阪校始建于2012年，最初只有四名學(xué)生。經(jīng)過多年的發(fā)展，學(xué)校不斷壯大，如今已形成了涵蓋學(xué)部、大學(xué)院、美術(shù)以及SGU等多個(gè)輔導(dǎo)及申請(qǐng)方向的多元化教育模式。學(xué)校的成功發(fā)展不僅僅體現(xiàn)在學(xué)生人數(shù)的增長(zhǎng)，更在于其教育模式和課程設(shè)置的日趨完善和多樣化。

行知學(xué)園大阪校從創(chuàng)立之初就秉持著“因材施教，快樂教育”的教育理念，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。學(xué)校不僅在課程設(shè)計(jì)上注重提高教學(xué)質(zhì)量，還全面關(guān)注學(xué)生們的身心健康及日常生活。正是基于這種初心，使得行知學(xué)園不僅在中國(guó)國(guó)內(nèi)獲得了良好的口碑，也在日本教育界贏得了一席之地。

在當(dāng)天的行程中，領(lǐng)事們參觀了行知學(xué)園大阪校的美術(shù)館以及其他教學(xué)設(shè)施。美術(shù)館陳列作品展現(xiàn)了學(xué)生們的創(chuàng)意和才華，體現(xiàn)了行知學(xué)園在藝術(shù)教育方面的高水平。領(lǐng)事們對(duì)學(xué)生作品表現(xiàn)出的高水平贊嘆不已，這些作品不僅展示了學(xué)生們的技藝，更體現(xiàn)了他們對(duì)藝術(shù)的熱愛和投入。

此外，領(lǐng)事們還與畢業(yè)生和在校生進(jìn)行了面談，詳細(xì)了解了他們?cè)谛兄獙W(xué)園的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。通過與學(xué)生們的交流，領(lǐng)事們深切感受到行知學(xué)園對(duì)學(xué)生們的關(guān)注和關(guān)懷。隨后，領(lǐng)事們還觀摩了學(xué)校的公開課，親身體驗(yàn)了學(xué)校的教學(xué)氛圍和教育理念。

在公開課課堂上，老師們采用互動(dòng)式教學(xué)法，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，充分展示了行知學(xué)園獨(dú)特的教學(xué)模式和理念。領(lǐng)事們對(duì)這種教學(xué)方法表示高度認(rèn)可，認(rèn)為這種方式不僅能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更能培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和解決問題的能力。

在答疑環(huán)節(jié)，行知學(xué)園的代表們?cè)敿?xì)解答了領(lǐng)事們關(guān)心的問題。代表們介紹了學(xué)校在教學(xué)模式上的創(chuàng)新實(shí)踐，包括小班教學(xué)、個(gè)性化輔導(dǎo)和跨學(xué)科課程設(shè)置等。他們還特別提到了學(xué)校在留學(xué)生服務(wù)方面的努力，如專門設(shè)立的留學(xué)生輔導(dǎo)中心，為留學(xué)生提供從升學(xué)輔導(dǎo)到生活指導(dǎo)的全方位支持。

行知學(xué)園的代表們強(qiáng)調(diào)，學(xué)校始終把學(xué)生的需求放在首位，致力于為每一位學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。這種以學(xué)生為中心的教育理念得到了領(lǐng)事們的高度評(píng)價(jià)，他們認(rèn)為行知學(xué)園的教育模式不僅有助于學(xué)生的全面發(fā)展，更為中日教育交流樹立了典范。

此次中國(guó)駐大阪總領(lǐng)事館教育處的走訪活動(dòng)，不僅增進(jìn)了對(duì)行知學(xué)園的了解，還為中日教育交流和合作指明了方向。

在未來的發(fā)展中，行知學(xué)園計(jì)劃進(jìn)一步加強(qiáng)與各個(gè)教育機(jī)構(gòu)的合作，開展更多的交流項(xiàng)目和聯(lián)合辦學(xué)計(jì)劃。這不僅將為中國(guó)學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)，也有助于促進(jìn)中日兩國(guó)在教育領(lǐng)域的深度合作。

此次走訪活動(dòng)不僅是一次對(duì)行知學(xué)園的深入了解，更是一次對(duì)中日教育交流前景的美好展望。領(lǐng)事們表示，希望未來能有更多類似的交流活動(dòng)，促進(jìn)中日教育界的互相學(xué)習(xí)和合作，共同推動(dòng)兩國(guó)教育事業(yè)的繁榮發(fā)展。