一番國際教育-培諾教育
【文/觀察者網(wǎng) 劉程輝】“中國學(xué)生學(xué)人文，印度學(xué)生學(xué)科學(xué)”——美國常務(wù)副國務(wù)卿坎貝爾近日一番言論再度暴露了美國人的狹隘與偏見。香港英文媒體《》6月30日評論文章指出，坎貝爾的言論讓中國學(xué)生和家長“不寒而栗”，有中國學(xué)生直指其“傲慢”，仿佛“中國人需要美國人文學(xué)科教育一番”似的。還有教育行業(yè)人士警告說，坎貝爾之言可能是美方采取限制措施的前兆，但這不僅會影響中國學(xué)生，更會導(dǎo)致美國學(xué)術(shù)界人才外流和創(chuàng)新潛力下滑。
報道說，盡管受到新冠限制措施和中美關(guān)系緊張的影響，赴美中國學(xué)生數(shù)量已經(jīng)連續(xù)三年下滑，但中國學(xué)生仍是美國大學(xué)最大的國際學(xué)生群體。根據(jù)美國國務(wù)院和國際教育研究所發(fā)布的公開報告，2022-23學(xué)年有28.95萬名中國學(xué)生在美國入學(xué)，而2019-20學(xué)年這一數(shù)字超過37萬人。印度學(xué)生是第二大群體，2022-23 年該群體的人數(shù)比上一年增加了35%，達到26.89萬人。
中國學(xué)生參加紐約哥倫比亞大學(xué)畢業(yè)典禮。(新華網(wǎng)）
盡管可能受益于坎貝爾的政策傾向，但就讀于上海外國語大學(xué)傳播系的中國學(xué)生茱莉亞·朱（Julia Zhu）表示，她認為坎貝爾的言論透露出“傲慢”的色彩。
“他的言論從優(yōu)勢地位定義了其他國家在國際秩序中的角色。他的觀點是，印度已經(jīng)是所謂‘民主國家’，所以印度人愿意到美國，為美國工作。相比之下，中國人需要接受美國人文學(xué)科教育一番。”
與此同時，她也不相信坎貝爾是“真誠歡迎”中國學(xué)生學(xué)習(xí)美國人文學(xué)科的。“言語是不可信的。我希望看到政策得到實際落實。如果他真的歡迎人文學(xué)科的（中國）學(xué)生，他至少能做的就是減免學(xué)費。”
曼迪·王（Mandy Wang）15歲的兒子是北京的一名中學(xué)生，她說她非常擔(dān)心兩國之間的緊張關(guān)系和技術(shù)競爭會惡化，計劃在美國學(xué)習(xí)的中國學(xué)生會成為受害者。她對中國學(xué)生受到美國更嚴格審查的消息感到不安。
“我兒子的夢想是在美國學(xué)習(xí)STEM（科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)專業(yè)），他對數(shù)學(xué)和物理非常感興趣，對造福全世界的革命性變化感到興奮。”她說，“科學(xué)不應(yīng)該有國界，也不應(yīng)該受到任何狹隘的政治目的的影響。”
另一名中國學(xué)生李就讀的學(xué)校被美國列入了“制裁清單”，這也導(dǎo)致他和同學(xué)并沒有把美國學(xué)校納入研究生申請名單中。根據(jù)他所在的大學(xué)去年發(fā)布的一份就業(yè)報告，只有不到70名學(xué)生選擇了出國深造，其中大多數(shù)去了英國和澳大利亞。
李說，美國對中國學(xué)生動機的擔(dān)憂是沒有必要的，他們的導(dǎo)師忙于其他方向，不可能要求他們從其他國家“竊取知識產(chǎn)權(quán)”。
《》引述北京微臣教育（Weichen Education）董事總經(jīng)理加里·帥（Gary Shuai）的話稱，坎貝爾的言論可能預(yù)示著美國將采取新措施限制中國人進入某些領(lǐng)域，但對美國來說，嚴苛審查中國學(xué)生可能是一把雙刃劍。
“（美國）可能會出臺相應(yīng)的政策或措施，限制中國學(xué)生在理工領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究，其中可能包括更嚴格的簽證審查和對研究項目的限制。”帥說，由于美國官員的相關(guān)言論，一些年輕的中國學(xué)生可能會考慮轉(zhuǎn)向社會科學(xué)或商業(yè)研究，但其他學(xué)生可能會申請其他國家的大學(xué)。
“中國學(xué)生為美國的科學(xué)研究作出了巨大貢獻。這些限制不僅會影響中國學(xué)生個人，還可能導(dǎo)致美國科學(xué)界和學(xué)術(shù)界的人才外流，拉低美國的創(chuàng)新潛力。”他說。
資料圖：美國常務(wù)副國務(wù)卿坎貝爾（澎湃影像）
當(dāng)?shù)貢r間6月24日，坎貝爾對智囊團美國對外關(guān)系委員會說：“我希望看到更多的中國學(xué)生來美國學(xué)習(xí)人文和社會科學(xué)，而不是粒子物理。”他聲稱，美國應(yīng)歡迎更多來自中國的學(xué)生，但他們應(yīng)該來學(xué)習(xí)人文學(xué)科而不是科學(xué)。他指出，出于安全考慮，美國大學(xué)正在限制中國留學(xué)生接觸敏感技術(shù)。
他表示，沒有足夠的美國人學(xué)習(xí)科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)，美國需要在這些領(lǐng)域招收更多的國際學(xué)生，但要從印度這個美國日益重要的安全合作伙伴那里招，而不是從中國。
一段時間以來，美國政府頻繁對中國留學(xué)生實施打壓限制，以及無端滋擾、盤查、遣返。
據(jù)《中國日報》報道，據(jù)不完全統(tǒng)計，美方近年來無端滋擾盤查遣返了30余名計算機相關(guān)專業(yè)中國留學(xué)生，絕大多數(shù)為碩博研究生，其中博士占比超過一半，多數(shù)來自美國知名高校，研究方向覆蓋人工智能、信息科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)安全、電氣、軟件工程、電子信息工程等領(lǐng)域。
今年3月8日，我外交部發(fā)言人毛寧在回應(yīng)中國留學(xué)生入境美國時遭盤查并被遣返一事時表示，美方的做法遠遠超出了正常的執(zhí)法范圍，帶有強烈的意識形態(tài)偏見，嚴重侵犯當(dāng)事人的正當(dāng)合法權(quán)益，嚴重干擾中美正常人員往來，嚴重違背中美元首關(guān)于加強和便利兩國人員交流的共識。中方強烈不滿，堅決反對，已向美方提出嚴正交涉。
毛寧指出，美方一向標(biāo)榜所謂開放、自由，口口聲聲表示重視美中人文交流，歡迎中國留學(xué)生，實際上卻不斷泛化國家安全概念，對中國留學(xué)生采取選擇性、歧視性、政治性執(zhí)法，本質(zhì)上還是美方一些人的冷戰(zhàn)思維在作祟。
毛寧強調(diào)，中方敦促美方停止打著所謂國家安全的幌子滋擾中國赴美留學(xué)人員，停止毒化兩國關(guān)系的民意環(huán)境，停止阻礙兩國人民的友好交流。中方將采取堅決措施，維護中國公民的正當(dāng)合法權(quán)益。
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