英孚教育學員登陸-英孚教育會員登錄

數(shù)字化管理校區(qū)、班級與學生，實現(xiàn)系統(tǒng)集成與云系統(tǒng)遷移，海量教學數(shù)據(jù)有效管理。

為什么小機構年年擔心招生不夠，英孚卻令學生家長趨之若鶩？

區(qū)別就在教學管理方式。為了更好地管理分布全球的校區(qū)、學生和老師，英孚應用了一套教學管理系統(tǒng)，幫助學校管理學員，幫老師智慧排課，幫助家長記錄學生成長……別小看這些細節(jié)，正是這樣的細節(jié)透露出小機構與大企業(yè)之間的差異性。

英孚是一家瑞典的私人語言教育機構，自1965年起在全球開展語言學習和文化交流，專注于成人英語教育，把世界變成一個英語大課堂，“讓世界”。

隨著教培行業(yè)的發(fā)展，英孚積累了大量的教學數(shù)據(jù)，已經(jīng)逐漸超出老系統(tǒng)的運營負荷，在群碩的幫助下，英孚新一代教學管理系統(tǒng)騰空出世。新系統(tǒng)支持網(wǎng)頁、手機APP、小程序等多端應用，更具先進性和現(xiàn)代化，可以更好地適應因疫情助推的線上化教學場景，節(jié)省學生、家長和老師的時間。

一來可以很好地響應“雙減”政策，減輕義務教育階段學生負擔。學生使用APP，手機端接收學習計劃提醒，查看學習進度，做練習，學單詞，進行單元、期中、期末測試。

其次減少家長對學校教育的參與度，同時提高機構與家長的透明度。家長通過平臺關注學生學習情況，查看學生作業(yè)、上課情況，從成績報告的波動了解學習進程，查看教職工上傳的學生在校的視頻和圖片。

更重要的是大大減輕老師課外工作量。在線授課；查看班級信息和排課狀況；發(fā)布上課內(nèi)容；批改學生作業(yè)；查看學生作業(yè)等完成情況；查看考試成績；上傳學生在校學習視頻和圖片；快速在手機上完成教職工班級相關任務。讓老師將寶貴時間集中在教學任務上。

不僅可以提高教學的質量，這樣的機構對老師也更具有吸引力，可以幫助英孚留住名師，名師是機構用來吸引學生的一大亮點，所以教學管理系統(tǒng)對機構的業(yè)務運營狀況同樣至關重要。

教育行業(yè)的數(shù)字化轉型是從課堂開始的，線上課程的開發(fā)、教學資源庫的建設、班級管理、財務管理……英孚擁有和使用各種系統(tǒng)，這些系統(tǒng)由不同的供應商提供，基于不同的技術平臺架構。

這種情況十分常見，多數(shù)行業(yè)數(shù)字化轉型都是階段性的，因此產(chǎn)生很多異構系統(tǒng)，其組成部分更復雜，數(shù)據(jù)存儲格式也更多樣，為企業(yè)遺留下許多系統(tǒng)建設難題。

群碩在這些異構系統(tǒng)之間設計有效的通信協(xié)議和接口，幫助英孚在不同系統(tǒng)之間實現(xiàn)無縫連接。處理不同設備之間的數(shù)據(jù)格式和兼容性，實現(xiàn)信息共享和數(shù)據(jù)流動。將不同系統(tǒng)的服務集成，提高運營效率，減少重復建設，改善用戶體驗。

在英孚的數(shù)字化架構藍圖中，有很多系統(tǒng)英孚用戶可以單獨登錄。而每登錄一個系統(tǒng)都需要輸入一次賬號和密碼，有時甚至要針對不同系統(tǒng)設置多個密碼，這給用戶造成極大的不便。

當英孚老師需要使用英語教材，登錄教學資源庫時需要輸入一次賬號和密碼；把做好的課件上傳，登錄線上課堂時還需要輸入一次！如果不幸忘記密碼，老師還需要聯(lián)系技術人員修改密碼后再登錄。

于是技術人員就想到，是否可以在不同系統(tǒng)之間搭建一條安全訪問通道，讓用戶在登錄其中一個系統(tǒng)后，可以通過通道直接訪問多個系統(tǒng)，省去重復登錄的步驟。

為了英孚系統(tǒng)的安全性，也為了用戶的便利，群碩基于這些系統(tǒng)打造單點登錄，用戶只需要在登錄一次后就可以訪問多個應用系統(tǒng)，無需重復輸入賬號和密碼。

單點登錄可以減少多個系統(tǒng)之間重復認證的環(huán)節(jié)，使應用之間的身份驗證變得更加簡單，降低認證風險。

單點登錄還可以保證企業(yè)集中管控訪問權限，簡化用戶管理流程。特別是在用戶信息發(fā)生變化時，只需要在系統(tǒng)中進行一次更新，就可以自動同步到其他被授權的系統(tǒng)，避免手動更改和多個系統(tǒng)之間用戶信息不一致的風險。

原系統(tǒng)里沉淀下來海量的教學數(shù)據(jù)，學生信息、授課記錄、教學評價等，都是英孚寶貴的知識資產(chǎn)。

尤其是在疫情期間線下英語課改為線上授課，師生雙向互動，通過系統(tǒng)共享教材、課件和作業(yè)，其中視頻、圖片等媒體數(shù)據(jù)就占據(jù)了100多TB。

這些歷史數(shù)據(jù)或正在進行中的業(yè)務數(shù)據(jù)需要在新系統(tǒng)中體現(xiàn)，因此在新系統(tǒng)上線前要完成數(shù)據(jù)遷移。為國內(nèi)外大中小型企業(yè)提供數(shù)據(jù)遷移服務，在各行各業(yè)積累了豐富經(jīng)驗的群碩軟件肩負此重要使命。

群碩首先將舊系統(tǒng)的數(shù)據(jù)整理并進行備份，備份的目的是保證源數(shù)據(jù)的完整性。將過濾后的數(shù)據(jù)轉換為新系統(tǒng)可以識別的數(shù)據(jù)。在遷移過程中，采用數(shù)據(jù)加密的方式防止泄露、遺漏或損壞，確保新系統(tǒng)的安全性。完成遷移以后，對新系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)進行驗證，看數(shù)據(jù)更新后系統(tǒng)能否正常運行，且不破壞業(yè)務的連續(xù)性。

除了數(shù)據(jù)以外，群碩還幫助英孚將十幾個應用，100+服務器和云資源從AWS遷移到騰訊云。

AWS在中國的數(shù)據(jù)中心有限，而騰訊云擁有廣泛的數(shù)據(jù)中心分布，不管是在價格上，還是提供本土服務和支持，都更具有競爭力，可以有效降低英孚的成本，并讓這個外國私人教育機構更好地適應國內(nèi)業(yè)務。

相同的，國內(nèi)的教育機構布局海外的時候也需要考慮將應用向其他云平臺遷移，對海外市場的應用提供更符合當?shù)赜脩袅晳T的體驗，看見教育機構面向未來的生存之道。