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今天繼續(xù)舉行班主任工作交流會(huì)，會(huì)上，一個(gè)優(yōu)秀班主任做了工作經(jīng)驗(yàn)分享。

但是，在會(huì)議最后，領(lǐng)導(dǎo)很生氣。

平時(shí)，班主任的工作都很忙，對(duì)這個(gè)工作交流會(huì)不是很愿意參加。再加上班主任工作具有很強(qiáng)的靈活性和個(gè)性化，每個(gè)班主任的方法是不一樣的，每個(gè)班的班情也不一樣，別人好的方法不一定適合自己。所以即使聽聽別人講的，也沒什么大的作用，很快就忘了。其實(shí)大家都很普通，也沒多少特別的經(jīng)驗(yàn)，所用方法大同小異。所以，班主任老師在聽會(huì)時(shí)很多都低頭玩手機(jī)。

所以，領(lǐng)導(dǎo)很生氣，批評(píng)了班主任們。但也沒有更好的辦法。

想想也是，對(duì)于班主任來(lái)說，既然來(lái)聽別人分享了，在下面玩手機(jī)，那是對(duì)別人的不尊重，就像我們老師在講臺(tái)上教育學(xué)生，學(xué)生卻在下面睡覺一樣，我們也會(huì)生氣，也不允許學(xué)生這樣。

唉，老師們?cè)谥v臺(tái)上時(shí)教育學(xué)生時(shí)，對(duì)學(xué)生要求很高，但當(dāng)老師們坐在講臺(tái)下，自己卻忘了講臺(tái)上的人。雖然不想聽，但也應(yīng)該有起碼的態(tài)度吧。