特色教育機構、有特色的教育機構

來源：汕頭橄欖臺

秋季新學期開學已有一段時間，在這個政策疊加的新學期，全面發展和快樂成長成為教育熱詞，記者走訪發現，在我市打造區域教育高地的大背景下，一批各具特色學校不斷涌現，成為一張張閃亮的教育名片。

秋風颯爽，在汕頭金中華僑試驗區學校，一群小學生正在足球場上肆意揮灑汗水，為即將到來的“市長杯”總決賽進行緊張的訓練。

△金中華僑實驗區學校大課間跑操

金中華僑試驗區學校自2017年進駐東海岸新城辦學，踐行“九年鋪墊未來”的辦學理念，致力于培養學生德智體美勞全面發展，形成了體育和藝術教育的辦學特色。

增強青少年體質，開齊開足課程是最有效途徑。該校把體育、藝術教育落實到實際教學工作中，堅決杜絕占用體育課的現象。

同時，落實“五項管理”要求，每天安排至少30分鐘的大課間體育活動，讓孩子們在陽光下進行跑操等時間性較長的運動。此外，利用新學期“課后服務5+2”時間段，學校積極開展球類、棋類、國畫、書法、潮（珠）繡等形式多樣的體育與藝術類拓展課，充分培養學生的體育愛好，豐富學生的藝術體驗，開拓學生的視野。值得一提的是，學校還配備了專業的教師隊伍，有15名體育教師和13名專職藝術教師均達到本科以上學歷，其中有13人達到碩士研究生學歷。

△前美小學的學生在田間勞動

走進前美小學，靠近大門的一處勞動實踐基地——種植園讓人感到耳目一新，一行行嫩綠的玉米苗替代了剛收成的甜椒和冬瓜，正在學生們的守護下慢慢成長。2020年，前美小學成功申報廣東省中小學勞動教育特色學校，學校因地制宜開辟勞動教育課堂，在校內開辟勞動實踐基地12畝，同時依托村委會創辦的頤禾園農業科技有限公司為校外勞動實踐基地，積極組織學生參加勞動實踐。同時還編印了本校的勞動教育校本，聘請校外專職教師和校內兼職教師經常性開展教研活動。

△前美小學在校內設置種植基地

前美小學的生動實踐是澄海區開展勞動教育的一個縮影，轄區內的東里第三中學也成功申報廣東省中小學勞動教育特色學校。這“一中一小”成為澄海辦好全國中小學勞動教育試驗區的“左膀右臂”，目前，澄海區共有13個勞動教育實踐基地和一批勞動教育特色學校，下來，該區將積極探索勞動教育與學校課程、研學實踐、科技教育、服務產業、家庭教育相結合的“勞動教育+”模式，打出加強勞動教育組合拳。

澆花澆根，育人育心。心理健康教育是學生全面發展和可持續發展的需要，更是學生快樂成長的重要環節。為促進學生健康快樂成長，不少學校將心理健康課編入課程表，在校內開辟心理健康輔導室，為學生的快樂成長護航。

△鮀濱職中溫馨的“談心坊”

近日，記者來到鮀濱職業技術學校的談心坊，心理學高級教師吳坤嬋正送走前來咨詢的學生。“每天都有不少學生來找我談心，現在孩子們對心理輔導的態度開放了很多。”吳坤嬋介紹，隨著學校對心理健康教育的重視及“見縫插針”式的心理引導，鮀濱職校的心理健康教育已形成了自身的特色，并具有區域示范性。

在課程教學中，該校通過活動設計來提升學生覺察自身情緒、感受正能量、增強自我認識的能力，重視提高學生在實際生活中的積極應對，側重提高學生的能力。在德育工作中，則注重激發學生的成就動機，通過創設任務，舉辦校園活動和比賽等，最大限度地挖掘學生自身的潛力并讓其從中獲得幸福和快樂。在校園環境中，學校致力于營造積極的文化氛圍，讓學校成為滋養學生向學向上向善心靈的搖籃。