少兒繪畫教育—少兒美術培訓機構哪家好
現如今,學畫畫的孩子有很多,但是很大一部分家長不懂得繪畫教育。然而,幼時的藝術啟蒙對于今后的藝術學習具有重要的奠基作用。那么家長應該怎么做才不會錯過孩子的藝術啟蒙?
讓孩子隨心所欲的畫
一直以來,大多數人普遍認為,只要畫得像,就說明畫得好,這種觀念是錯誤的。它限制的不僅是孩子的想象力和創造力,還有對生活體驗的理解。并且讓他思考問題的方式過于死板。
首先,孩子的智力、腦力發育不完善,要和實物畫的一致是非常困難的。對于孩子來說,畫畫就像大人寫日記一樣,他們用不成熟的點、線、面, “記錄”下深刻于心中對現實世界的理解,幾條簡潔的線,就可能代表媽媽;簡單的方形,就可能代表的是弟弟等等。
所以,家長在看孩子的畫時,不要去評論他畫得像不像,讓他隨心所欲的去創作,才是正確的。
尊重孩子的繪畫內容
他們可能畫得亂七八糟,天馬行空,但這就是孩子的內心世界。家長不要過多的注重畫的表面形式,多去“聽”他畫中所表達的東西,理解、關心、尊重他所訴說的內容,多給一些鼓勵,這對于孩子今后的繪畫學習是至關重要的。很多人長大后的自卑多是由于小時候自己被多次否定而造成的。藝術創作更是需要這種自信,才會有無限的靈感。
多進行語言的互動去引導
當孩子想要自己完成一幅畫作,卻不知如何表現時,請您用“語言”來引導他做畫。例如:孩子想畫“大象”,您可以先和他一起討論大象的特征,如“想一想,大象的頭和長長的鼻子像什么形狀?圓形還是長方形?身體又是什么形狀呢?等等……”盡可能的去豐富他們的創作內容,他們需要這種互動式的引導來激發他們的想象,同時也鍛煉了孩子的理解能力。
豐富孩子的生活體驗
豐富孩子的生活體驗,是幫助孩子藝術成長的重要方式。孩子的眼睛里永遠充滿了好奇,對未知世界探索的激情。多帶他出去走走,比如,爬山,去動物園,逛海底世界,去滑雪,他一路上的見聞都是孩子作畫靈感的重要來源。
孩子只有透過親身體驗,才能描繪出生動、充滿情感的作品,才不會總是畫一些內容空洞、枯燥乏味、缺乏新鮮感的畫。
提供能夠作為引導的圖畫書、繪本
在圖畫書中旅行,也是一種體驗,在書中進行想象,借助圖畫書、繪本引導孩子作畫,可培養他判斷、選擇與整合的能力。不過,圖畫書內容要合乎幼兒的語言理解程度,并且以圖書為主、文字為輔。
像5歲左右的孩子會喜歡幽默風趣、充滿新奇與想象的圖畫書,比如:格林童話、安徒生童話、繪本書等。那么,我們就可以通過這些圖畫書來引導孩子,寓教于樂。
現在,積木寶貝邀請到知名的育兒專家張婧雅老師帶領孩子們去完成藝術上的初次啟蒙,通過畫、涂、捏、印、蓋、灑、戳等多種創意玩法激發孩子們對藝術的興趣,成為審美超能力孩子!
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