金材教育怎么樣_金財時代教育是干嘛的

12月10日，2019年度搜狐教育盛典在北京舉辦。本屆盛典以“教育，看見更大的世界”為主題，匯集300余位權(quán)威教育專家、知名學(xué)校校長、教育行業(yè)從業(yè)者等，共同聚焦教育創(chuàng)新、人工智能與教育、K12教育、未來學(xué)校等領(lǐng)域，一起探討更高效的教育模式、聯(lián)動優(yōu)質(zhì)教育資源，激發(fā)更健康的教育行業(yè)生態(tài)貢獻(xiàn)智慧。

以下是本次活動嘉賓金材教育董事長助理李文偉的采訪內(nèi)容：

金材教育董事長助理李文偉

主持人：各位網(wǎng)友大家好，這里是2019年搜狐教育盛典的直播間，今天做客我們節(jié)目的是金材教育董事長助理李文偉，李老師，您好！

李文偉：主持人好，各位網(wǎng)友好。

主持人：歡迎李老師。金材教育今天是榮獲“2019年度口碑影響力課外教育機(jī)構(gòu)”，請李老師為我們簡單的介紹一下機(jī)構(gòu)的基本情況，以及我們今年取得了哪些成績？

李文偉：謝謝大家，特別感謝搜狐！我是來自金材教育的董事長助理李文偉，非常的榮幸能夠在這里跟大家介紹我們金材教育。

金材教育成立于2013年，是一家專注于中小學(xué)綜合性課外輔導(dǎo)的口碑教育機(jī)構(gòu)。我們現(xiàn)在在西南地區(qū)，也就是云南、貴州、廣西、四川、重慶，5個省市具有較高的知名度和美譽(yù)度。我們的目標(biāo)是探索品質(zhì)化的教育內(nèi)核，努力將金材教育打造成具有國際視野的一個教育機(jī)構(gòu)，探索不同年齡層次的一個孩子的需求，提供1對1、1對2、精品、小班等多種產(chǎn)品服務(wù)。

我們的教育理念是以“聚集名師、全情付出、用心教學(xué)、不斷拓展，創(chuàng)新我們的教學(xué)理念和方式方法“，我們已經(jīng)為西南地區(qū)超過54個縣或市，將近累計為5萬個家庭提供了我們的優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。

2019年也是我們金材教育收獲的一年。2018年的11月，我們金材教育榮獲了“2018年度家長信賴課外輔導(dǎo)品牌”的殊榮；2019年的8月份我們榮獲了2018-2019年中國影響力品牌榜“教育行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)品牌“獎； 2019年的10月21號，我們的董事長李宇女士帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊，深入了云南省紅河哈尼族彝族自治州開遠(yuǎn)市的一個山村小學(xué)——明德小學(xué)，舉辦了一場公益活動。2019年可以說是金材蓄勢騰飛的一年，我們也希望在未來能夠和我們的家長同學(xué)一起攜手，繼續(xù)把我們的金材教育做大做強(qiáng)。

主持人：剛剛聽了李老師的介紹，也讓我們對金材教育有了進(jìn)一步的了解，我們這邊也了解到金材教育主要是K12課外輔導(dǎo)的教育機(jī)構(gòu)，您能和我們分享一下我們的教師團(tuán)隊有哪些優(yōu)勢嗎？

李文偉：現(xiàn)在金材教育主要是覆蓋我們西南——云南、貴州、廣西、重慶、四川5個省市，這些地區(qū)都有一個共同的特點，就是教育資源極度的不平衡。在這些地區(qū)，我們主要是覆蓋他們的縣城，也就是中國的3-6線城市。針對這些區(qū)域特點，我們的教師團(tuán)隊有這么幾個優(yōu)勢：

第一，懂學(xué)生。我們有2500個老師組成的師資隊伍，多數(shù)都是出身于少數(shù)民族地區(qū)、貧困地區(qū)，那么他們深深地知道這些地區(qū)的孩子們需要什么樣的一個教學(xué)方式、教學(xué)模式、教學(xué)產(chǎn)品，我們并且會在上課前讓學(xué)生自由地去挑選我們的老師，保證了在正式上課前，家長學(xué)生就和老師就已經(jīng)有了非常好的一個互動。

第二，懂教學(xué)。我們一共是有超過30位總部的老師在進(jìn)行教學(xué)教材的一個研發(fā)，覆蓋了九大科目，因為我們是做文化課同步輔導(dǎo)，有300套教材，針對我們的考綱、考點進(jìn)行教學(xué)教材的研發(fā)，保證了高質(zhì)量的一個課程輸出。

第三就是我們的教師團(tuán)隊低通過率高淘汰，什么意思呢？我們的老師每年大概會至少要面試5000名左右的儲備教學(xué)教師。這些教學(xué)教師，他們通過面試層層選拔進(jìn)來以后，我們會通過崗前集中培訓(xùn)的方式，淘汰95%，只留下5%的老師進(jìn)入到我們真正的教學(xué)活動當(dāng)中去。這樣的一個低通過率高淘汰率就保證了我們的教學(xué)老師是一支精英隊伍。

第4點的話就是他們專業(yè)度高，成長速度快，為什么這么說？我們的老師，95%的老師都是教學(xué)，在本科的時候就是教育專業(yè)出身的。他們有一個共同特點，全部都是本科及以上學(xué)歷，沒有其他的一些專科，這些老師86%都是來自于各省高校的教師教育聯(lián)盟，它就保證了我們的老師都是專業(yè)的出身。 那么我們通過崗前培訓(xùn)、崗中培訓(xùn)，還有多維度的考核，讓我們的老師雖然說有重重的壓力，但是的話也保證了我們的教學(xué)質(zhì)量一一定是一流高品質(zhì)的，對于教育機(jī)構(gòu)來講，能得到學(xué)生和家長的認(rèn)可，其實是一件很不容易的事情了。

主持人：我們金材教育是如何贏得客戶的信任的呢？

李文偉：這個問題是對教育機(jī)構(gòu)來講是一個非常難的問題，因為我們的教學(xué)產(chǎn)品是看不到的，它的成果可能大多數(shù)的學(xué)生家長都只能通過我們的成績來評判我們的教學(xué)過程，評判我們的老師教的好不好，這是最基本的一個。

金材教育的話，因為我們主要是做文化課同步輔導(dǎo)的。文化課同步輔導(dǎo)是什么概念呢？就是說我們會有請一些專業(yè)的老師來針對學(xué)生的一個難點、他們的需要去學(xué)習(xí)的一些點為他制定符合他個性的教學(xué)產(chǎn)品。那么包括1對1、1對2、精品小班都是這樣的，它會做一些針對學(xué)生的學(xué)習(xí)思維、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的改進(jìn)。

我覺得能夠受到家長的信賴的話，主要是有三點，第一點是我們通過多年的經(jīng)驗總結(jié)，建立了一套體系，就是我們的CLA教學(xué)服務(wù)體系管控體系，那么CLA是指什么？首先C是指Care關(guān)注，那么L是Love關(guān)愛，我們的A是指Achievement成就感，我們想要傳達(dá)的是學(xué)生在我們這里老師會關(guān)注，能夠獲得一些關(guān)心關(guān)愛，能夠獲得一些學(xué)習(xí)的成就感，最終的目的是提升他的自信心。

我們現(xiàn)在這一套體系，它包括八大部分，比如說：我們的教學(xué)能力評估，我們的教師培訓(xùn)，包括我們的家長的一個家校共創(chuàng)、同心共創(chuàng)等等，這是非常關(guān)鍵的。這是支撐我們教學(xué)的一個核心，也是讓家長能夠感受到我們金材教育高品質(zhì)教學(xué)的一個很關(guān)鍵的評價部分。

第二，我們?yōu)閷W(xué)生提供了很多附加產(chǎn)品服務(wù)。比如說，我們的高考志愿填報，我們的圖書角、我們的自習(xí)室，然后還有我們的各種類型的公益講座，全部都是免費(fèi)的提供給我們的學(xué)生。然后讓他們通過不單單是在我這里進(jìn)行一個40、45分鐘的學(xué)習(xí)，更有學(xué)習(xí)之外，有很多的一些附加產(chǎn)品能夠享受，幫助他們就多方位的了解，不單單是我只是跟老師有一個簡單的在課上的互動，我還可以在這里享受到其他的一些關(guān)注，這個是很關(guān)鍵的。

第三就是我們開發(fā)自有的系統(tǒng)，讓家校互動聯(lián)系的更緊密、粘度更高，讓這些家長參與到孩子的教學(xué)工作當(dāng)中來。我們想要讓家長知道孩子到我們的金材教育來上課，我們的老師不單單是給他傳授知識，更重要的是要提升學(xué)生整個人的自信，然后讓他能夠去適應(yīng)更好的未來生活。那么家長是必須要有付出的，不能說你把孩子放到教育機(jī)構(gòu)來，那么我們就完事了，然后他的成績就會提高了，而是說家長、學(xué)生、學(xué)校三個方面缺一不可的一個教學(xué)過程。

我們金材教育也是秉承著站在家長和學(xué)生的角度，為孩子們?nèi)タ紤]，最終的目的都是要讓孩子獲得受益一生的能力。

主持人：2020年即將要到來了，您能和我們分享一下金材教育在新的一年里有哪些規(guī)劃嗎？

李文偉：2020年可以說是我們教培行業(yè)的一個非常具有挑戰(zhàn)的一個年份，也對金材教育來說也是一個具有挑戰(zhàn)的年份。我們大概有4個方面的規(guī)劃，首先繼續(xù)對教學(xué)教研，還有師資培養(yǎng)加大我們的投入，我們希望就是說做到教研是我們的核心，而教師是我們的靈魂，我們加大對這幾個方面的投入，以后希望我們的家長和同學(xué)能夠更多的感受到金材教育他的一個成長，和我們一起努力將金材教育打造地更好。

第二，我們會繼續(xù)開拓新校區(qū)，金材教育目前是覆蓋超過54個縣市，主要是中國的3至6線城市，在這些地方我們接下來的話會繼續(xù)開拓新校區(qū)，計劃是在2020年的話新建50個校區(qū)，吸引更多的人才，吸引更多優(yōu)秀的老師，高質(zhì)量的老師加入我們精彩教育。

第三，完善我們的教學(xué)的服務(wù)管控體系。教學(xué)服務(wù)管控體系最終的目的都是要提升我們的服務(wù)水平。

第四，繼續(xù)為3-6線的孩子鏈接來自北上廣一線城市的優(yōu)質(zhì)的教育資源。比如說我們的一些勵志游學(xué)或者其他的素質(zhì)教育，將金材教育打造成具有國際化視野的教育機(jī)構(gòu)，我們從未動搖過這個決心，也是我們的追求的目標(biāo)。非常的感謝搜狐能夠提供這樣的一個機(jī)會，讓我們來講述我們的金材故事

主持人：非常感謝李老師今天能做客我們節(jié)目，也希望金材教育在新的一年里可以越辦越好，今天節(jié)目就到這了，感謝您的收看，再見。

李文偉：再見。