上海立洋教育怎么樣;上海教育機構排名榜

有一類知識，和每個人的生活都密切相關，和財富的距離最近，在培養領袖方面空間和可能性最大。但是，這類知識卻讓很多人望而生畏，敬而遠之。

那就是商科。

商科的概念，遠遠不僅僅是做生意這么簡單。和我們每個人日常生活密切相關的工資收入、稅費繳納、投資理財、消費觀念和信用觀念等，都是商科學習內容的一部分。而且，這些知識不需要等到大學階段，在K12階段就已經可以讓孩子接觸起來了。

位于浦東新區的立洋復通就將商科特色融入劍橋國際課程，將短線的升學目標與長線的人才培養目標相結合，力圖培養未來的商業領袖。

讓每一堵墻、每一個角落浸潤君子風范

立洋教育創立于2003年，旨在培養全球性精英人才，為世界輸送商業精英。在近二十年的發展過程中，立洋先后服務了10萬余名學子和上萬個家庭，提供了專業化、個性化、定制化的精英教育。

在立洋復通看來，未來的商業領袖最重要的不僅僅是知識結構，而是一個人的格局、品格和能力，他們希望培養的學子擁有快樂、智慧和具有世界格局。

正如立洋教育創始人李艷萍所說：“我們希望學子們在學習文化知識的同時，學到的是一種創新的科學精神和貴族精神，培養高貴的道德情操與人文關懷，成為勇于承擔社會責任的中國未來精英，成為改變中國社會與中國命運的民族脊梁，我們心之所向的是，打造一所培育未來商業精英的卓越學府?！?/p>

之所以叫“學府”，是因為立洋復通認為每個孩子都是獨特的自己，這里能夠給每個學生“家”的溫暖。在立洋復通，每一個空間都盡力打造得溫馨舒適，力圖“讓每一堵墻面都是君子風范，讓每一個角落都是高雅藝術，讓每一處設計都是數字科學”。

中西融合課程+五大管家服務引領成長

立洋復通采用中國書院制加西方學院制，構建中西交融的課程圖譜。中國書院制的“博雅書院”提供中國傳統文化的通識課程，西方學院制主要是以劍橋國際課程為核心的課程體系，再融合了培養未來領袖的商科、藝術、科創等課程。

在核心課程上，立洋復通選擇了劍橋國際課程。這也是立洋教育過去20年深耕的課程領域，已經有了相當的積淀，僅近三年就已經輔導了上百名學子進入英國的牛津大學、劍橋大學、帝國理工學院，美國的哥倫比亞大學、賓夕法尼亞大學、康奈爾大學、巴布森商學院等名校。

立洋復通還提供個性化的教育管家服務，有學習管家、生活管家、心理管家、升學管家、實習就業管家等服務，全方位涵蓋了學生成長中的各個方面。

一人一課表尊重個性發展

這種教育管家服務基于英式管家的服務基礎和核心理念，通過嚴謹專業的測評，為個性化的教育方案提供有效地參考數據和依據。

立洋復通將采用契約制的學習方式，一人一課表，尊重每個孩子的個性特質，針對性地實施導師制，打造最符合學生的個性化學術課程、升學方案、健康發展、職業構建和成長指導。

在升學指導方面，立洋已經深耕國際教育二十余年，每年輔導多名學子進入牛津、劍橋、哥大、賓大、約翰霍普金斯、倫敦大學學院、帝國理工、芝加哥大學、康奈爾、愛丁堡、多倫多大學、加州大學、巴布森商學院等世界頂級名校。

升學中心配備了資深學業導師，以提高升學綜合競爭力為基礎，從學校申請、學術寫作、背景提升、面試輔導、夏校申請五大升學維度著手，通過邏輯分析引導學子認清升學目標，解決學子升學中的實際問題，極大提高名校申請成功率。

讓學生親身參與立體打造商科特色

商科教育是立洋復通最顯著的特色。

商科為什么重要？因為它與每個人的生活密不可分，并且與各個領域都能夠密切聯動，而且在培養領袖方面的空間和可能性最大。

立洋復通的商科教育不是簡單地坐在課堂里學習一些商業名詞，而是包含了“通識知識學習”“場景應用模擬”和“導師制實踐”三個層次，形成了一個立體結構。

在這里，學生可以通過實踐學習、角色扮演等方式，學習納稅、擇業、社區參與和國際貿易等知識，同時建立健康的存儲和投資觀念，理智的消費觀念和信用觀念，培育良好的金融素養。通過投資理財演練、模擬證券交易、校園商業活動等掌握基礎貨幣和理財知識，學會從財務角度進行理性決策。

而且，學生們還可以通過不同職業的體驗式課程，結合企業參訪、活動等探索型學習場景，盡早做好成熟的職業構建。

立洋復通還會通過項目制學習，鼓勵學生從社會需求出發進行模擬創業，運營自己的公司，以團隊合作的方式進行產品的開發、定價、營銷和財務決算等，鍛煉領導力和責任心。

立洋復通與知名的企業家、金融專家、商界大咖、企業CEO以及成功創業的青年才俊合作，這些專家大咖擔任創業導師，讓學生在模擬創業、商業賽事中獲得寶貴而獨到的經驗，激發思考，促進創新，形成自有的財商和商業能力。

特別值得一提的是，立洋復通認為，作為未來的精英，學生從現在開始就要培養對社會的擔當意識。

立洋旗下的立洋慈善基金會與國內外知名企業、全球頂尖學府高校等長期合作，已經形成了一支由慈善組織負責人、著名企業家、國內外頂尖專家學者組成的專家隊伍。

借助這個慈善基金會的力量，立洋復通希望讓學生參與可持續的慈善公益活動，融合商科、科技、藝術等專業領域特長，培養學生的慈善公益精神，培養未來精英解決社會問題、促進社會進步、引領社會發展的責任心和使命感。

從意識到素養真正提升領導力

特別值得一提的是立洋復通十幾年打磨出來的領導力課程。在立洋復通看來，未來教育最需要的是創新型人才，而當代的商業領袖需要具備全球意識、金融和商業素養、創業素養和世界公民素養。

早在2003年，立洋就開始打造未來領袖課程，引進了英國領導力課程體系并加以改進。未來領袖課程旨在通過演講與口才、國際禮儀、批判性思維等多個課程模塊，以培養具有國際視野、金融素養、商業思維、批判性思維、社會責任感、擅長商業社交的全球公民和創新型未來青年商業領袖。

比如，演講與口才課程通過知識理論與實踐訓練相結合，提升語言表達、與人溝通的能力，培養學生的自信風范，提升邏輯能力和積極情商，為未來商業領袖成長之路奠定堅實基礎。

中西方禮儀課程通過研習中西方禮儀文化，涵養氣質情操，理解中西方禮儀差異背后的文化差異，并通過實踐提升自身形象和跨文化交際能力。

批判性思維課程則可以開拓學生的思維，讓學生學會用不同角度看待問題、多種方法解決問題。培養學生科學理性精神、思維能力，掌握有效獲取知識的方法和思維習慣，正確地審視自我與他人，促進好奇心、探索欲，激發獨立思考和創新能力等精英必備素養。

與此同時，立洋復通也很注重學生在藝術與科技方面的素養。

在音樂、美學、戲劇教育等各個方面，立洋復通都會根據每一個學生的天賦、性情和興趣，提供可選擇的課程；與國內外知名藝術院校深度合作，邀請大師授課，拓展國際賽事和演出（展出）平臺，為學生提供各種與大師同臺的機會等等，還會開辟直達海外一流藝術學府的升學通道。

作為未來的商業領袖，科技創新素養已經成為未來最基本、最核心的素養。立洋復通的科技教育以人工智能課程為核心，結合機器人、Python編程等課程，讓學生全面了解體驗人工智能、區塊鏈、大數據、5G、AR、VR等核心前沿科技知識。

學習過程采用跨學科項目式學習，并對接國際性科技公司、名校、知名科技創新基金，由國內外知名科技精英擔任導師，提供專項項目指導，培養學生全球化國際視野，增強科技創新所蘊含潛在商機的洞察力。

立洋復通打造的“世界課堂”則帶領學生在不同的時空情境中，在不同的文明融匯中，進行多元化的國際主題研學體驗，從而拓寬國際視野，延伸認知邊界，結交萬國友人，感知世界精彩。

立洋復通希望通過自己具有優勢，也適合中國學生的劍橋國際課程體系將學生送往世界名校；與此同時，以商科教育為特色，圍繞藝術、科技、領導力等領域，培養兼備公益精神、全球化視野、商業競爭力和社會責任感的未來精英。

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