遠程教育學校排名、遠程教育學院排名
我國十大教育培訓機構排名
一．發(fā)展現(xiàn)狀
我國的教育培訓業(yè)是從公辦高校的剩余教育資源轉化延伸出來的。經(jīng)過近15年的發(fā)展，目前，我國已經(jīng)形成了多種辦學主體的市場格局，主要包括各級各類學校辦的培訓班、行業(yè)企業(yè)的培訓中心、行業(yè)協(xié)會的培訓中心、各種學會團體辦的培訓班、社會力量聯(lián)合辦學、培訓公司和個人等。全國的培訓機構已超過10萬家，其中涉足職業(yè)教育的機構達5萬多家，工程建設業(yè)及財務金融業(yè)培訓的機構總數(shù)各已達1萬多家，這些職業(yè)培訓機構生存狀態(tài)較其它行業(yè)企業(yè)好，營收穩(wěn)定，但大多小而散，多以區(qū)域發(fā)展為主形成連鎖規(guī)模發(fā)展的機構相對較少。然而，隨著教育事業(yè)的發(fā)展，也出現(xiàn)了很多的教育管理機構，主要是幫助個體教育培訓機構解決招生、管理教師管理等課程例如朗培、華文教育管理等。通過十大品牌網(wǎng)maigoo的榜單顯示，相對于同行業(yè)的來說，以下這十大品牌算是最為突出的。
新東方(集教育培訓/教育產(chǎn)品研發(fā)/服務等于一體的大型教育科技集團,美國上市,北京新東方教育科技(集團)有限公司)
學而思教育
(國內(nèi)最具知名度的中小學教育培訓機構之一,中小學教育培訓領先品牌,美國上市公司,學而思國際教育集團)
安博教育
(國內(nèi)第一個真正以升學與就業(yè)兩大關鍵需求為導向的全國性教育服務品牌,美國上市公司,安博教育集團)
4. 學大教育 (目前國內(nèi)個性化教育培訓領域的領先者,教育培訓機構十大品牌,美國上市公司,總部設在北京,學大教育集團)
5.環(huán)球雅思
(國內(nèi)規(guī)模最大并在美國上市的連鎖外語培訓機構之一,國內(nèi)知名連鎖培訓機構,北京環(huán)球天下教育科技有限公司)
6.正保遠程教育
(紐約上市,高新技術企業(yè),具備網(wǎng)絡教育資質(zhì)、經(jīng)教育部批準開展遠程教育的專業(yè)公司,京東大正保科技有限公司)
7.弘成教育
(國內(nèi)首個成功登陸海外資本市場的網(wǎng)絡教育全面服務提供商,十大教育培訓機構品牌,總部設在北京,弘成教育集團)
8.北大青鳥
(我國最大IT職業(yè)教育機構之一,致力培養(yǎng)中國IT技能緊缺型實用人才,北京阿博泰克北大青鳥信息技術有限公司)
9.洪恩教育
(知名教育產(chǎn)品開發(fā)商和教育解決方案提供商,以學前教育為主的高新技術企業(yè),北京洪恩教育科技股份有限公司)
10.火星時代
(最早進入中國電腦動畫領域的企業(yè)之一,中國最具價值培訓品牌之一,高新技術企業(yè),北京火星時代科技有限公司)
二．市場分析
①受風險資本青睞，獲得投資金額最高：即便全球金融風暴和經(jīng)濟下滑，2008年以來，教育行業(yè)仍以良好的現(xiàn)金流、不受經(jīng)濟周期影響而持續(xù)增長的優(yōu)點繼續(xù)受到投資機構的青睞。這幾年，涌出的教育培訓機構品牌數(shù)量突飛猛進，職業(yè)教育也獲得投資金額最高，占整個教育培訓市場融資總額的48%。
②市場潛力巨大，不斷增長：中國職業(yè)教育培訓產(chǎn)業(yè)市值空間巨大。中國經(jīng)濟還將繼續(xù)迅速發(fā)展，而傳統(tǒng)教育體系因不能很好滿足市場需求，已經(jīng)開始向多元化與實用化轉變。在這個過程中，各級政府對教育空前重視，與此同時，就業(yè)壓力也在空前加大，政府部門對資格認證制度的實施、辦學政策的放寬等等因素，都為教育培訓市場，特別是建設工程培訓市場的發(fā)展提供了空前廣闊的機會，民辦教育必將由此進入新一輪上升周期。據(jù)權威機構的調(diào)查和估計，2009-2010年教育培訓市場總體規(guī)模達到6800億元，2012年將達到9600億元，職業(yè)培訓潛在的市場規(guī)模達到3000億元。 ③工程建設業(yè)培訓市場增長率遠超平均水平
國家將對建設工程行業(yè)長期采取資質(zhì)準入制度，對施工、設計、監(jiān)理、造價、咨詢、項目管理等各類企業(yè)實行資質(zhì)評審和許可。企業(yè)要取得相應資質(zhì)，承接項目，就必須擁有相當數(shù)量的持證人員在崗。而從業(yè)人員要取得相應的資格證書，唯一的途徑就是參加并通過考試。參加考前輔導，顯然是通過考試的最恰當?shù)姆绞健？梢哉f，現(xiàn)行法規(guī)為建設工程培訓機構創(chuàng)造了剛性的市場需求。為適應管理要求的不斷提高和建筑科學技術的不斷進步，各級政府和行業(yè)主管部門對建設行業(yè)持證上崗人員的專業(yè)水平要求也將不斷提高，證書考試難度會逐年加大，考生參加培訓將更有積極性和自覺性，培訓機構的生源將更加廣泛。
