煙臺(tái)職業(yè)教育,煙臺(tái)最好的職業(yè)學(xué)校

9月2日，煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院迎來5795名2021級(jí)新生。記者在現(xiàn)場(chǎng)了解到，隨著國家對(duì)職業(yè)教育越來越重視，選擇上職業(yè)院校的高分學(xué)生不斷增多，在煙職2021級(jí)新生中就有310人的分?jǐn)?shù)超過本科線，生源質(zhì)量持續(xù)提升，位居全省高職院校前列。

報(bào)到日恰逢生日

收獲不一樣的

2日上午，記者在煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院迎新現(xiàn)場(chǎng)看到，新生在核驗(yàn)點(diǎn)工作人員的詳細(xì)引導(dǎo)下，按照事先安排好的入校流程有序核驗(yàn)、報(bào)到，進(jìn)行入校體溫檢測(cè)、查看山東健康通行碼、核驗(yàn)新生入校碼以及二次測(cè)溫等。

學(xué)生處和各系也推出各具特色又溫暖人心的迎新服務(wù)舉措，安排專門的導(dǎo)生、志愿者，對(duì)新生報(bào)到進(jìn)行組織引導(dǎo)，為學(xué)生及家長答疑解惑，信息工程系精心制作了“小清新”風(fēng)格班級(jí)牌，汽車與船舶工程系為新生準(zhǔn)備了棒棒糖、飲料等。

“學(xué)校太暖心啦，讓我感覺就像回到家一樣”。報(bào)到這天，正好是經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系宋福榮18歲生日。“大學(xué)開學(xué)報(bào)到第一天正好是我的生日，我覺得這是一個(gè)不一樣的，人生進(jìn)入全新的階段，非常期待！”

來自建筑工程系的邱磊為學(xué)校提供的便捷服務(wù)點(diǎn)贊：“早上在北門一下車就有志愿者同學(xué)迎上來，辦完入學(xué)手續(xù)后還幫我把行李搬到了宿舍，感謝老師和同學(xué)的熱情幫助，讓我感受到煙職如家般的溫暖。”

為確保疫情防控常態(tài)化下的迎新工作正常有序開展，煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院按照錯(cuò)峰返校原則，安排2021級(jí)新生分兩批入學(xué)，其中，9月1日為省外新生入學(xué)，9月2日至3日為省內(nèi)新生入學(xué)。報(bào)到過程中加大數(shù)字迎新的力度，利用“煙職在線”APP進(jìn)一步打通多部門業(yè)務(wù)，指導(dǎo)新生進(jìn)行居家防護(hù)、對(duì)新生“應(yīng)檢盡檢”人員進(jìn)行摸排、統(tǒng)計(jì)新生報(bào)到信息、做好報(bào)到途中防護(hù)、組建網(wǎng)絡(luò)班級(jí)、迎新數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)等，精準(zhǔn)掌握新生報(bào)到數(shù)據(jù)，確保全部新生安全入校。

職業(yè)教育受青睞

新生中有310人過了本科線

“上職業(yè)院校學(xué)一門可靠的技能，成為技能人才，一樣大有作為。”來自日照的新生王紀(jì)彩告訴記者，她今年高考考了468分，超過本科線24分，她覺得職業(yè)教育將來一定會(huì)越來越好，所以她今年報(bào)考了煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院工程造價(jià)專業(yè)，希望在大學(xué)好好學(xué)習(xí)，掌握過硬的本領(lǐng)，將來畢業(yè)能在社會(huì)中有用武之地。

“閨女是一個(gè)獨(dú)立自主的孩子，報(bào)志愿的事都是她自己拿的主意。”陪王紀(jì)彩前來報(bào)到的媽媽單寶梅說，“選擇職業(yè)教育，一樣可以大有作為，我們都支持孩子的選擇。”

今年高考考了482分超過本科線38分的李秋雨，高考分?jǐn)?shù)482分，是學(xué)校錄取的最高分，她說：“我非常喜歡煙臺(tái)的生活環(huán)境，有一種歸屬感，很期待未來三年的大學(xué)生活。煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院是國家‘雙高計(jì)劃’建設(shè)立項(xiàng)單位，能夠?yàn)槲姨峁┮粋€(gè)更好的發(fā)展平臺(tái)。”

像王紀(jì)彩和李秋雨這樣主動(dòng)選擇就讀職業(yè)院校的高分新生還不少。據(jù)悉，今年煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院共錄取5795名新生，錄取平均分超過400分。在夏季高考志愿錄取中，50個(gè)高職普通類專業(yè)全部一次投滿。生源質(zhì)量穩(wěn)中有升，其中310人分?jǐn)?shù)超過本科線。招生專業(yè)數(shù)量、錄取計(jì)劃數(shù)量、錄取分?jǐn)?shù)，均位居全省高職院校前列。

在煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院眾多熱門報(bào)考專業(yè)中，大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、學(xué)前教育、應(yīng)用化工技術(shù)三個(gè)專業(yè)錄取人數(shù)上榜前三名。應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)作為學(xué)校近年的新興專業(yè)，發(fā)展勢(shì)頭良好，今年招生人數(shù)達(dá)180人，是去年的2倍多。自2017年起，煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院與萬華化學(xué)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，在應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)中合作設(shè)立“萬華班”，校、企、生三方共贏，學(xué)生畢業(yè)后年薪不低于10萬元。優(yōu)質(zhì)的實(shí)踐教學(xué)和良好的就業(yè)前景，使得應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)迅速成為學(xué)校的報(bào)考熱門。

高分考生讀高職

職業(yè)教育吸引力在增強(qiáng)

“學(xué)校高分考生現(xiàn)在逐年增多，一方面國家對(duì)職業(yè)教育越來越重視，出臺(tái)了一系列促進(jìn)高職教育發(fā)展的新政策和新舉措，使得高職教育的辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平不斷提升，社會(huì)認(rèn)可度越來越高。”煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處處長劉佳振說，同時(shí)，高職院校能夠緊扣時(shí)代和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的脈搏，培養(yǎng)的人才能夠非常契合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，使得學(xué)生能夠高質(zhì)量就業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生出彩。面對(duì)巨大的就業(yè)競(jìng)爭壓力，很多考生和家長在選擇院校時(shí)日趨理性。

“近年來，學(xué)校將產(chǎn)業(yè)所變、企業(yè)所需，作為專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)的重要指南，在專業(yè)設(shè)置的源頭上建立起快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)開辦新專業(yè)，升級(jí)老專業(yè)，實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的同頻共振。”劉佳振說，“學(xué)院近幾年就業(yè)率均在98%以上。選擇一個(gè)好專業(yè)，學(xué)會(huì)一門安身立命的職業(yè)技能，畢業(yè)后實(shí)現(xiàn)很好的就業(yè)，也是高分考生就讀高職院校的原因之一。”

據(jù)悉，近年來，全省職業(yè)院校平均每年為社會(huì)培養(yǎng)輸送60萬名左右掌握一定技術(shù)技能的畢業(yè)生，在加工制造、現(xiàn)代物流、電子商務(wù)、旅游服務(wù)、家政和養(yǎng)老服務(wù)、高速鐵路、民航、信息服務(wù)等8大快速發(fā)展行業(yè)中，一線新增從業(yè)人員70%以上來自職業(yè)院校。

當(dāng)前，山東職業(yè)教育“就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、升學(xué)有渠道”。2020年1月14日，教育部、山東省共建國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地啟動(dòng)大會(huì)在濟(jì)南召開，要求通過職教高地建設(shè)，山東能在全國率先建立新時(shí)代中國特色職業(yè)教育制度和模式，為全國其他地區(qū)探索可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)和模式，為推動(dòng)全國職業(yè)教育大改革大發(fā)展找準(zhǔn)突破口和著力點(diǎn)。 教育部給予山東9項(xiàng)支持政策，山東承擔(dān)了45項(xiàng)工作任務(wù)。8個(gè)多月來，堅(jiān)持整省推進(jìn)、提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能，一手抓疫情防控，一手抓職教高地建設(shè)，重點(diǎn)工作加速推進(jìn)，一批攻堅(jiān)任務(wù)取得突破性進(jìn)展。

部省共建職教高地意見明確提出：完善職教高考“專業(yè)技能+文化素質(zhì)”考試招生辦法；健全中高職與本科銜接培養(yǎng)的考試招生辦法；指導(dǎo)和支持山東應(yīng)用型本科院校、職業(yè)教育本科院校和專業(yè)更多招收中、高職院校畢業(yè)生；研究單獨(dú)招收全國職業(yè)院校技能大賽、中國技能大賽、世界技能大賽等優(yōu)秀選手和有突出貢獻(xiàn)的技術(shù)技能人才接受本科層次職業(yè)教育的具體辦法。

據(jù)了解，目前，山東正在研究制定相關(guān)制度，下一步，將按照相應(yīng)時(shí)間節(jié)點(diǎn)出臺(tái)，努力為學(xué)生依照興趣和稟賦進(jìn)行多樣化選擇，實(shí)現(xiàn)多路徑成才，搭建成長渠道。

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