以“揭秘”為噱頭歪曲黨史，是什么后果？

【條例原文】第四十六條：通過信息網絡、廣播、電視、報刊、書籍、講座、論壇、報告會、座談會等方式，有下列行為之一，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分；情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分；情節嚴重的，給予開除黨籍處分：

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(三)丑化黨和國家形象，或者詆毀、誣蔑黨和國家領導人，或者歪曲黨史、軍史的。

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【模擬案例】馮某，某大學歷史系教授，中共黨員。一次，在受邀回母校為大學生做講座時，他以“真相”、“揭秘”為噱頭，大肆宣揚歷史教科書中的黨史很多都不是“真實的歷史”，捏造事實，混淆視聽。其間，一些學生對此提出異議，他卻以“你們啥都不懂”、“你們被忽悠了”等理由搪塞而過，繼續他的講座。

大學教授是傳道授業解惑之人，闡釋自己的學術見解是其權利，那么，其是否什么話都可以說、什么事都可以講？答案顯然是否定的，因為但凡權利必有界限。就拿馮某來講，山東省紀委案件審理室干部黃睿告訴記者，依據新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》，馮某違反了黨員不能公然歪曲黨史、軍史的政治紀律。

黃睿解釋道，如果只是對黨史、軍史進行客觀分析和評價，沒有改變歷史的內容和真相，則不構成違紀。但馮某以“真相”、“揭秘”為噱頭，大肆宣揚歷史教科書中的黨史很多都不是“真實的歷史”，屬于故意歪曲事物的本來面目，對事物作不正確的反映，顯然違背了一個共產黨員應該堅守的政治立場。

黃睿表示，歪曲黨史、軍史構成違紀，前提是通過信息網絡、廣播、電視或者講座等公開的方式發表言論，要求行為人所持政治態度為公眾所知曉。馮某通過大學講座，大肆歪曲黨史，屬于通過公開方式“妄言妄語”。其捏造事實、扭曲真相，不僅混淆視聽，影響學生的健康思想意識培養和愛國主義教育，更會損害黨的形象，危害黨在政治上的高度統一。對其行為，應依據《條例》第四十六條規定，視情節輕重，給予相應處分。

黃睿認為，黨史、軍史是我們黨和人民軍隊自成立以來整個發展過程的全部歷史，蘊含著治國理政的豐富政治智慧和精神瑰寶。當代中國的每個社會成員特別是共產黨員，都要珍惜這份寶貴財富，認真學習和傳承，進一步增強道路自信、理論自信和制度自信，堅定不移地推進中國特色社會主義偉大事業。(本報記者 張磊)