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小胖墩越來越多，單杠一個拉不上，體育長跑測試中有考生暈倒，河南某高校3000米長跑紀錄51年沒人打破……近年來，全國大中小學生體質下滑，成為一個不容忽視的現實。就我省而言，學生的體質健康狀況究竟如何？昨天，大河報記者從省教育廳獲悉，日前，我省學生體質健康狀況調研結果發布。來，一起看看吧！

背景

抽樣檢測全省5.1萬名學生

2014年9月，根據教育部、國家體育總局、國家衛生計生委等部門聯合下發的《2014年全國學生體質健康狀況調研實施方案》，我省啟動對全省學生體質健康狀況的調查研究。

本次調研延用1985年全國學生體質與健康調研制度建立以來的抽樣原則，即根據我省各省轄市經濟發展水平確定好、中、差三片（“片”即市地），然后按照分層隨機整群抽樣調查方法，優先確定調研點校，再以年級分層，以教學班為單位隨機整群抽樣構成調研樣本。

調研對象涉及我省鄭州等10個省轄市、96所大中小學的51077名學生，檢測項目包括身體形態、生理機能、身體素質、常見病患病狀況、內外科檢查等方面；同時對小學4年級以上學生進行了問卷調查，調查內容包括膳食、睡眠、課外體育鍛煉、課業負擔等；對初、高中學生進行了心理健康狀況調查。

“這是繼1985年、1991年、1995年、2000年、2005年和2010年我省學生體質健康調研工作以來，又一次在全省范圍內開展的大規模學生體質健康綜合性、多學科的調查研究工作。”省教育廳相關負責人介紹說。

數讀

關鍵詞身高、胸圍、體重

2010-2014年期間，我省城鄉男女7～22歲各年齡組學生身高、體重、胸圍三項主要指標的平均值都有不同程度提高，其中城市學生身高漲幅較明顯。

身高

城市學生男生平均提高0.48cm女生平均提高0.39cm

體重

城市女生平均提高1.14kg鄉村女生平均提高0.93kg

胸圍

城市男生平均提高2.06cm鄉村男生平均提高1.98cm

小結：與2005-2010年期間相比，我省兒童和青少年身體形態總體發育水平呈增長趨勢。由此可見，男女學生形態指標的城鄉差異仍然存在。除22歲城市男生胸圍均值比鄉村男生小0.4cm外，男生其他各年齡組無論身高、體重、胸圍均值均是城市大于鄉村。

關鍵詞

身體素質

A

中小學生有升有降，下滑趨勢有所減緩

力量素質

在握力方面，與2010年相比，2014年我省各年齡組學生力量素質整體水平有所提高。7-12歲城市男、女生水平分別平均提高了0.67千克、0.97千克；鄉村男、女生水平分別平均提高了0.58千克、0.98千克。

耐力素質

與2010年相比，2014年我省除小學階段農村學生水平有所提高外，其他年齡段學生呈下降趨勢。如13-18歲1000米跑、800米跑，城市男、女生分別下降了2.58秒、0.03秒；鄉村男、女生分別下降了5.73秒、3.35秒。

小結：與2010年相比，我省中小學生身體素質各項指標的測試水平有升有降，下滑趨勢有所減緩。

B

大學生身體素質呈整體下降趨勢

我省大學生身體素質各項指標降多、升少，且下降明顯。2014年，我省19-22歲大學生身體素質各項測試指標與2010年相比，除速度、男生握力、女生仰臥起坐水平有所提高外，其他身體素質呈整體下降趨勢。例如：引體向上，城、鄉男生分別下降了2.3次、1.8次，1000米跑城、鄉男生分別下降了23.2秒、7.8秒，800米跑城、鄉女生分別下降了16.3秒、13.6秒。

關鍵詞近視眼

仍呈上升趨勢

通報指出，我省學生視力不良率持續增長。1985年，我省7～22歲學生視力不良患病率為34.85％，1995年為39.58％，2000年為40.73%，2005年為50.52%，2010年為53.48%，2014年為56.09%。

小結：我省學生視力不良檢出率仍呈不斷增長的勢頭。

關鍵詞心理健康

超4成中學生有心理問題

結果顯示，我省中學生心理狀況正常者占58%。

有42%的中學生存在不同程度的心理問題：輕度心理問題者占38.2%中度心理問題者占3.7%重度心理問題者占0.1%

小結：跟2011年我省中學生心理調查結果相比，2014年河南省中學生群體心理健康狀況有一定改善。如河南省中學生心理狀況正常檢出率較2011年的54.3%提高了3.7個百分點；輕度心理問題檢出率下降2.5個百分點。

關鍵詞生長發育水平

兒童青少年的生長發育水平城鄉差異明顯

我省7-22歲農村男生體重比城市男生平均低3.69kg，農村女生平均低2.53kg；農村男生胸圍比城市男生平均小2.48cm，農村女生平均小1.75cm。

小結：：各項分類數據顯示，我省農村地區兒童青少年的生長發育水平仍然明顯低于城市。

關鍵詞超重、肥胖

我省7-22歲學生超重檢出率為11.9%，肥胖的檢出率為6.1%。

在城市學生中，超重檢出率達到14.1%，肥胖的檢出率達到7.8%，二者所占比例接近學生總數的22%。

分析

缺乏鍛煉、生活方式不健康、學業負擔過重成影響健康主因

通報分析，體育鍛煉缺乏，生活方式不健康，學業負擔過重是影響學生體質健康的主要原因。

我省曾明確規定，要“確保學生每天鍛煉1小時”。結果顯示，我省有66.8%的中小學生每天參加體育鍛煉的時間不到1小時。另外，學生體育鍛煉時間較少與學生缺乏鍛煉意識、主動鍛煉不足有一定關系。也與現代休閑娛樂方式和電腦、互聯網等現代信息技術的影響有關。

目前，一些中小學校仍片面追求升學率，造成學生學業負擔過重、升學壓力過大，從而導致學生學習時間過長，睡眠嚴重不足。此外，中小學生放學后平均每天用于做家庭作業的時間越長，近視的檢出率越高。每天做家庭作業時間少于1小時學生視力不良和超重、肥胖的檢出率亦明顯低于每天做家庭作業時間在1小時以上的學生。

要求

保證學生每天1小時校園體育活動時間

省教育廳要求，教育行政部門及各級各類學校要全面推進素質教育，把健康素質作為評價學生全面健康發展的重要指標；盡快改革現行的教學質量評價體系，減輕學生的學習壓力。保證小學生每天10小時、初中生9小時、高中生8小時的睡眠時間。通報還強調，要全面執行《河南省學校體育工作十項規定》，保證學生每天1小時校園體育活動時間。 記者王迎節