惠及民生 共享發(fā)展——政協(xié)委員談保障和改善民生
3月9日上午,全國政協(xié)十二屆四次會(huì)議在北京梅地亞兩會(huì)新聞中心召開記者會(huì),邀請黃潔夫、范小建、胡曉義、李衛(wèi)紅、劉長銘五位全國政協(xié)委員圍繞保障和改善民生的重點(diǎn)任務(wù),就深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、建立公平可持續(xù)的社會(huì)保障制度、提高教育質(zhì)量等問題回答了記者的提問。
解決看病難、看病貴:發(fā)展才是硬道理
長期以來,看病難、看病貴一直是百姓關(guān)心的話題,醫(yī)改也成為每年兩會(huì)的熱點(diǎn)話題。全國政協(xié)常委、教科文衛(wèi)體委員會(huì)副主任黃潔夫從醫(yī)生的角度為這一問題“診脈”。他認(rèn)為,看病難主要是由于優(yōu)良的醫(yī)藥衛(wèi)生資源不足、地區(qū)分布不均等結(jié)構(gòu)性矛盾造成的。看病貴是醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體制問題,醫(yī)改中“保基本、強(qiáng)基層、建機(jī)制”的任務(wù)還沒有從根本上完成。
黃潔夫委員開出一劑“藥方”——發(fā)展才是硬道理。“只有把醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展了,這個(gè)問題才能得到根本性解決。”就如何發(fā)展問題,黃潔夫委員認(rèn)為,必須營造和諧、公平、競爭的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)環(huán)境,培養(yǎng)道德高尚、技術(shù)精湛的醫(yī)務(wù)人員隊(duì)伍。“這兩點(diǎn)是必需的,缺一不可。”
養(yǎng)老金:最好年年都增加
今年預(yù)算報(bào)告提出養(yǎng)老金將上漲6.5%左右,這是自2005年以來第十二次連續(xù)調(diào)整,也是首次漲幅低于10%。這個(gè)問題引起記者們的廣泛關(guān)注。
對此,全國政協(xié)委員、中國社會(huì)保險(xiǎn)學(xué)會(huì)會(huì)長胡曉義認(rèn)為,“十二連調(diào)”反映了政府對這項(xiàng)工作的重視,體現(xiàn)了“該給群眾辦的實(shí)事,一件也不能少”的決心。他進(jìn)一步解釋:今年的調(diào)整不僅針對企業(yè)退休人員,而且包括機(jī)關(guān)事業(yè)單位的退休人員。這是去年開始實(shí)施機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老制度改革后的一個(gè)新進(jìn)展。
針對調(diào)整幅度問題,胡曉義委員給大家“揭了底牌”。“確定調(diào)整水平主要考慮以下幾個(gè)參數(shù):經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、財(cái)政支付能力、物價(jià)水平、城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的增幅以及社保基金本身的承受能力。”胡曉義委員認(rèn)為,“綜合以上因素,今年養(yǎng)老金上調(diào)6.5%左右還是恰當(dāng)?shù)摹2还茉黾拥枚嘁稽c(diǎn),還是少一點(diǎn),最好年年都增加,這是大家的期盼,也是社會(huì)保障制度為之努力的目標(biāo)之一。”
讓擇校熱降溫:應(yīng)把更多精力放在改進(jìn)家庭教育上
針對教育領(lǐng)域廣泛存在的擇校熱現(xiàn)象,全國政協(xié)常委、北京四中校長劉長銘的回答斬釘截鐵:“如果是我,我不這么做,我會(huì)把更多的精力和財(cái)力放在改善家庭教育的品質(zhì)上。”
劉長銘委員認(rèn)為,家庭教育最重要的目標(biāo),應(yīng)該是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣、品格、性情、興趣,開闊孩子的眼界和胸懷,使他們將來更好地融入學(xué)校生活和社會(huì)生活。“家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師,我們應(yīng)該把更多的精力放在如何改進(jìn)家庭教育上。”劉長銘委員說道。
如何推動(dòng)教育資源均衡發(fā)展,成為記者跟進(jìn)的問題。劉長銘委員肯定了近年來名校辦分校的舉措,“總體上是成功的,使得優(yōu)質(zhì)教育資源得以擴(kuò)大,在更大程度上滿足社會(huì)對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求”。他建議,還要鼓勵(lì)興辦民辦教育。“構(gòu)建一個(gè)現(xiàn)代化的國民教育體系,公辦學(xué)校和民辦學(xué)校都肩負(fù)著重要的功能,公辦教育應(yīng)該不斷推進(jìn)公共教育資源的標(biāo)準(zhǔn)化配置,而民辦教育更多的是向社會(huì)提供個(gè)性化教育服務(wù)。”劉長銘委員說,“教育這塊‘蛋糕’,除了做大之外,還應(yīng)該做出各種口味,滿足社會(huì)對教育的多種需求。”
(本報(bào)北京3月9日電 本報(bào)記者 焦健)