南昌9月11日消息 據中國之聲《新聞縱橫》報道，“我要定制一個幽默，風趣，能將復雜的工科知識簡單化的男老師。”“親，給我定制一個熱情開朗能與我們有更多交流的年輕女老師……”9月9號至10號是江西理工大學新生報道的日子，該校冶金與化學工程學院推出“私人定制”教師模式，新生只需在報道時先填寫一份“教師定制訂單”，便可私人定制老師。學院院長徐志峰表示，“定制教師”可以讓學校更了解學生對于教師的訴求，拉近老師與學生的距離。同時，學生的定制需求，也對教師群體提出了更高的要求，鞭策教師關注學生需求，與時俱進，不斷提升發展自我。

縱橫點評：

個性化教育是先進的教育理念，尤其在我國高校主流的教育方式依然是模式化教育的當下，江西理工學院的嘗試值得點贊。但還是要提個醒兒，個性教育的針對性，要求高校必須從教學內容的組織、教育方法、教育形式的選擇到評價標準的制定等整個教學過程都必須考慮學生的獨特性，而不僅僅是給學生選擇教師的自主權。這不僅給教師群體提出了高要求，更考驗辦學者的智慧。