14日，武漢生物工程學院軍訓現場，16位退役回校復學的大學生格外顯眼，他們有一個特殊的身份：該校軍訓的助理教官。

16名助理教官中有2名女生，趙一楠是其中一位。她2013年在校應征入伍，2015年退役回校復學，現為該校藝術系大三學生。入伍期間，她曾參加多次護航任務，榮獲“優秀士兵”等榮譽獎章。

從退伍士兵到軍訓教官，趙一楠坦言有些忐忑，但她對迷彩服有著特殊的感情。

“別看趙教官是女生，但訓練的時候十分嚴格。而到了休息時間，她又變身‘萌學姐’，給我們傳授一些生活小竅門，還教授一些學習好方法。”新生馬迎杰說，不少沒有配備助理教官的同學對他們是“羨慕嫉妒恨”。

據了解，16名助理教官分為兩組，共承擔13個連隊、千余新生的軍訓任務。為“不給軍人這兩個字丟臉”，趙一楠等16人利用暑期時間，制定了嚴格的訓練計劃，還組織了為期一周的封閉式集訓，“訓練強度絲毫不亞于軍營。”

“在軍營里學會的那一份堅毅、堅守和勇氣，是我一生最寶貴的財富。”同為助理教官的朱康寧相信，“等到軍訓結束之時，新生也會像他一樣‘脫胎換骨’”。

該校武裝部陶棟表示，這是學校首次吸納退役回校復學大學生協助承訓部隊開展軍訓。他們身份“特殊”，更接地氣，能有效地掌握新生的身心狀況，便于高效地開展施訓工作。在施訓過程中，即便承訓部隊教官因任務需要離校，也能確保軍訓工作的延續與質量。