航行期間國防生熟悉航道并學習定位測量。謝亞煒攝
8月下旬，東海艦隊聯合江蘇科技大學、河海大學共同組織180余名海軍國防生赴基層艦艇部隊實習，通過開展研討式、啟發式、案例式、情境式的實戰化教學，真正讓學員熟悉基層部隊、熟悉艦艇裝備、熟悉崗位職責，做到課堂與戰場對接、素質與打仗對表。
甲板課堂引發能力之問——
轉化為戰斗力，學歷才有價值
這是一堂別開生面的授課。
“演習戰斗警報!”8月14日，武夷山艦警鈴作響，全艦進入一級戰斗部署。一場防化部署操演拉開帷幕，濃厚的戰斗氣息迅速在全艦彌漫。
“×分×秒!比剛才快了8秒!”尋聲望去，國防生學員們在前甲板進行穿戴防毒衣的訓練。教授他們技藝的是武夷山艦防化班班長劉恒。“在艦上不管學士、碩士甚至博士，都首先要當好一名戰士，每一個訓練課目都必須練過硬。”劉恒說：“就拿化學防護來說，不僅要在規定的時間內穿戴好防毒衣、面具，而且全身絕不允許有絲毫縫隙，否則一絲的疏漏就有可能危及生命。”
在班長的耐心講解和反復練習下，國防生的訓練成績不斷被刷新。來自江蘇科技大學輪機系的學員郭珉男盡管被憋得臉紅脖子粗，但他卻感覺自己收獲不?。?ldquo;別看這個簡單的戴防毒面具，光檢查就要分成4步，佩戴也要分成4步，每步都不能馬虎，不比我們在學校做一次試驗來得簡單。”
8月的申城，高溫紅色預警接踵而來。每天他們6時30分起床出1個小時隊列操，8時到11時上戰位進行操演觀摩、崗位見學、座談交流以及打繩結、撇纜、戰傷救護、穿戴消防呼吸器、穿戴防毒衣等艦艇共同課目訓練，下午進行旋梯、浪木、滾輪等體能訓練項目，一練就是3個多小時。
大學是知識的海洋，戰艦是最好的課堂。幾天下來，學員們原本白皙的皮膚已被曬得黝黑，唯有瞪圓的黑眼珠在訴說滿腔自豪，不少國防生在日記中寫到：“通過高溫的炙烤，作為準軍人的國防生，我對于學歷與戰斗力之間的關系有了更深的認識!”
預任上崗升級課程清單——
同戰場接軌，求知才有方向
8月17日，伴著朝陽，汽笛長鳴，戰艦解纜起航。
隨著最后一根纜繩被解開，一名女國防生迅速在指揮臺左舷站定，雙手各持一面紅黃各半的方形手旗，左手垂直舉起，右手平行伸出，向航道上各類船只發出旗語信號……實習中，就讀于江蘇科技大學通信工程專業的學員謝亞緯被編入艦上的觀通部門，在海上航行期間擔負艦艇的通信聯絡工作。
“從登上艦艇的那一刻起，他們就必須熟悉自己的戰位，明白自己學習知識的目的就是為了在未來戰場上打得贏!”據東海艦隊參謀部訓練處處長沈煜介紹，此次實習打破過去成建制集訓的傳統模式，分專業將國防生學員按照航海、觀通、槍炮、機電等崗位實行預編、混編，做到定崗位、定戰位，與艦艇官兵同住、同吃、同值更、同訓練。
迎風破浪，幾番操演下來，國防生們有了一種強烈的危機感。例如，訓練中通信班長告訴他們，為練就對幾公里外燈光信號一目了然的“絕活”，信號兵常在漆黑的房間里點上蠟燭，一練就是幾個小時。“現在通信裝備先進了，還用得著那么辛苦嗎?”起初，不少國防生帶著疑惑，一路上不停地找尋著答案：在實戰背景下面對“敵方”干擾，改頻換頻、多頻共用、靈活規避等多種應變手段輪番上場。
通過真實對抗，大家深刻意識到隨著戰場樣式的變化，一名合格的信號兵不僅要理解通信原理、操作步驟，更要踏實苦練出“千里眼”“順風耳”等基本功，掌握最新的通信技術，練就防干擾、抗干擾，甚至反干擾的本領。
“無線電靜默，采用燈光通信。”隨著指揮員命令，頓時，海天間只剩數點橙色光芒，伴隨著螺旋槳拍打海面的浪花聲，忽明忽滅。只見國防生們面對發出的信號邊看邊譯，手控撥桿越發越快……無聲的較量仍在繼續，但每一次操演后，都能清晰感到學員們離戰場的距離更近了。
炮火硝煙檢驗打贏本領——
與強軍同步，夢想才有動力
平靜海天，暗藏殺機。
突然，兩個亮點出現在雷達屏幕上，擔負雷達值班的江蘇科技大學國防生王寧通過與觀通長董朝陽會商后，判別確定目標為兩艘“敵”快艇，隨即迅速上報。
“戰斗海圖作業人員就位，航海部門測定目標運動要素。”目標進入射擊扇面，跟蹤目標。海圖室里，國防生李彬、俞珉立即根據各項目標數據，計算射擊諸元和攻擊舷角。
“目標右×，速度×節，距離××鏈，準備開火!”隨著指揮員口令，一直在主炮戰位待命的國防生吳林在班長指導下，迅速完成“打開保險、炮彈上膛、搜尋目標”等一個流程的模擬操演……
訓練中，從副艦長、觀通長、航海長到槍炮長，各個戰位上的都是清一色國防生。實習中，艦隊培訓辦和實習部隊共同協商后，特別針對國防生軍政素質整體偏弱、第一任職能力不足、組織指揮能力較差的實際，將以往的“教官講動作，學員記要領，事后跟著做”改為現在的“教官講方法，學員來實踐，依據戰場練”。訓練結束后，學員們一臉興奮：“我們喜歡這種戰場體驗，讓我們找到了練兵的動力。”
穿上海軍藍，就該時刻牢記自己肩負的重任，這是參加實習的國防生的共同感受。“夢想就在前方，如同大海航行永遠與驚濤駭浪相伴，在基層一線摸爬滾打迎向彩虹的歷程尤為珍貴!”休息間隙，國防生邱伊羲用秀麗的字跡寫下航海日記。
海上訓練，提出風速和流壓對武器性能帶來的影響;裝備保養，提出對艦艇柴油機防海水倒灌動力減壓裝置的優化設計;后勤保障，實時監控氣溫和濕度變化，提出科學的意見建議……實習期間，國防生們先后提出20多項意見建議，受到部隊的好評。
蹈海礪兵，滌蕩所有與打仗相悖的思與行。在14天里，這些海軍“準軍官”經歷了人生第一次水兵生活、第一次海上航行、第一次暈船……他們找到了課堂與戰場的距離，自己與打贏的差距，更找準了從初心到夢想的方向和動力。他們堅信會有一天：我們離打贏很近，戰爭離我們很遠!
