就在短視頻、直播等碎片化娛樂方式在現代人生活中占據主導地位的年輕人對于精神文化的追求日益受到關注。京東最新發布的《2023年輕人開學季讀書報告》顯示，驅動18-35歲人群閱讀的主要因素是他們的主觀能動性，同時也受到了影視改編的引導。根據該報告，受最近熱播影視劇的影響，《長相思》這本原著書的熱度持續上升；兒童繪本《屁屁偵探》、西方魔幻小說《哈利波特》以及中國經典名著《紅樓夢》等作品也因為影視改編而廣受年輕人關注。在一個個大熱IP帶動下，好奇心被引起的年輕人開始讀起了原著。

另外一組最新發布的統計數據顯示，過去一年抖音平臺上的讀書類視頻播放量同比增長了65.17%，收藏量同比增長了276.14%，直播觀看人次增長了近一倍。在這些數據中，文學類讀書視頻是最受關注的。在抖音上最受歡迎的當代作家榜單中，金庸相關視頻的播放量位列第一，余華、莫言、史鐵生等也上榜了。

在視頻成為讀書的重要入口的業界開始期待它能夠激發更廣泛的閱讀需求，但同時也陷入思考。特別是速讀短視頻呈現同質化趨勢的問題，引起了人們對于優質作品內容價值流失的擔憂。復旦大學中文系教授嚴鋒指出，在數碼世界中，人們被追逐和捕捉，被即時激勵的快感所驅動，導致了信息超載和腦力麻痹，削弱了網友對于名著本身的關注和理解。如果網友只停留在三分鐘讀完名著”的文化快餐階段，將某些說書人”片面的觀點作為準則，那就會抹殺閱讀的真正意義。

速讀內容的同質化，只相當于展示了書的封面和簡介，而無法真正體驗其中的精華。

自2019年以來，學者止庵作為一名專業的短視頻"說書人"，一直致力于介紹世界文學大師如卡夫卡和海明威等人的作品。他所制作的相關視頻合集閱讀量已超過了456萬。據他觀察，通過生動形象地講述那些藏在字里行間的深意，能夠更深入地觸動人心，同時也能降低了普通人接觸文學的難度”。

以"三分鐘讀完名著"為標簽的短視頻博主數量龐大，他們試圖將經典名著的講解時間壓縮到3至5分鐘內，只簡單提及作家背景、文本含義和時代意義的梗概性知識。記者發現，這些"三分鐘讀完名著"的視頻選書和文案非常相似，評論內容和敘述語氣也出現了嚴重的同質化現象。在評論區，許多網友吐槽道："本以為看完這些速讀短視頻可以緩解我的‘名著恐懼癥’，結果感覺只是看了書的封面和腰封而已。"

那么這種短視頻真能給我們帶來可靠的閱讀成果嗎？事實上，為了將幾十萬字的名著濃縮成3分鐘的視頻，博主們不得不大幅度刪減細節和次要內容。為了吸引網友的眼球，有些"說書人"還會故意添加一些聳人聽聞的言論，從而在真實文本和廣大讀者之間設置了一道無形的障礙”。上海師范大學應用心理學系教授吳念陽認為："有些視頻用嘩眾取寵的方式堆砌概念，聽上去似乎很有道理，但其實很膚淺。"

只有真正具有競爭力和時代價值的內容創作才能夠被大眾所接受和追捧。比如說，博主"1379號觀察員"通過一系列的短視頻，采用動畫的形式為《百年孤獨》中的典故和歷史加入了形象化的解釋，將這部晦澀難懂的著作進行了詳細的剖析。該系列的第一集于1月25日發布，目前已獲得超過16萬個點贊，而"1379號觀察員"的粉絲數量也積累達到了近120萬人。在短視頻的評論區，網友們熱烈討論"說書人"講述的文本細節，共同創造了一種新型的閱讀方式。許多關于讀書的疑問和相關知識都能夠在專業的短視頻"說書人"的深度解釋下得到解答。

據統計，目前已有超過1500位圖書作者在抖音分享讀書心得，其中包括10位茅盾文學獎獲獎作家。莫言、畢淑敏、蔣勛等作家和圖書作者在網絡上擁有極高的人氣。一些具有文學素養的"說書人"經常使用短視頻合集的形式，系統地講解一部名著。比如，復旦大學中文系教授駱玉明在B站上講解古代文學經典，他的"說紅樓"系列通過精讀原著的方式進行，每集大約時長10分鐘，目前已經上線了20集，總播放量近90萬次。

與此短視頻也已成為出版行業重要的宣傳和傳播渠道。目前，已有超過300家出版社入駐抖音。相比于圖文和音頻形式，"視頻講書"更加直觀，互動性也更強。達人們的推薦和講解，以及普通用戶的讀書心得分享，都成為了很多網友選書和購書的重要參考。據統計，2022年抖音電商售出了2.5億本圖書，首次在該平臺購書的消費者占比達到了49%。

楊絳曾經說過，盡管古人把書說成"浩如煙海"，但書的世界卻真正地讓人有一種"天涯若比鄰"的感覺。這句話并不是空洞的比喻。即使世界再大，也無法阻隔人與書之間的聯系。當下年輕人的閱讀習慣越來越多元化和場景化，通過視頻增加網友與名著的情感聯結，啟發人們重新捧起一本書，未嘗不是一件有意義的事情。關鍵在于如何更好地利用這種方式。