公務(wù)員、事業(yè)單位招考向來備受歡迎，每年組織的考試都能吸引大量求職者，然而最近發(fā)生在甘肅會寧的一幕卻有些不同。據(jù)媒體報道，該地最近組織招考警察引發(fā)教師辭職潮，總共招錄了189名警察，其中有171名來自教師行業(yè)。

在很多人的印象中，教書是一份穩(wěn)定且體面的工作，人們經(jīng)常用“教師是人類靈魂的工程師”這句話來贊譽教師的貢獻，在絕大多數(shù)國家的職業(yè)文化中，教師都是一種讓人尊敬且備受推崇的職業(yè)。教師辭職去當(dāng)警察，這樣的現(xiàn)象恐怕只能作為極端現(xiàn)象來看待，它不正常，只會被視為不可思議的怪事，應(yīng)該引起足夠的重視。而在會寧，教師離職的現(xiàn)象尤其讓人不解，當(dāng)?shù)匾蚴a(chǎn)高考狀元而被譽為“狀元縣”，這個貧困縣每年都有一大批學(xué)子考上重點大學(xué)，年輕人過去也為當(dāng)上一名人民教師而自豪，在這樣一個教育質(zhì)量不低且有著尊師重教傳統(tǒng)的地方，如今卻出現(xiàn)教師離職潮現(xiàn)象，問題出在哪?

報道提到，報考者多是學(xué)校的骨干教師，此次離職潮使得當(dāng)?shù)夭簧賹W(xué)校面臨教師緊缺的狀況。為什么他們會在從事多年的教師工作后選擇離開?報道顯示，有的教師離職是因為有當(dāng)警察的夢想，但這只是個別現(xiàn)象，離職潮并非個別教師導(dǎo)致的，它是一種群體性行為，其背后恐怕并非單純出于“世界那么大，我想去看看”，更多的人是抱著一試的態(tài)度，甚至一心想離開教師崗位，對此只能這樣解釋：當(dāng)?shù)氐慕處煿ぷ鞑蝗缥覀兿胂蟮哪敲垂怩r亮麗，起碼教師的回報不如警察。事實正是如此，當(dāng)?shù)毓賳T也提到，基層教師工作辛苦，待遇相對低，而警察行業(yè)有各種津貼，工資水平普遍比其他行業(yè)高。

基層教師收入不高這個問題近年來以各種形式呈現(xiàn)，教師離職潮這種用腳投票的方式只是相對平和的一種，有的地方教師為討薪而打橫幅，甚至因此影響到正常的教學(xué)工作，教師儼然成了社會的弱勢群體，貧困地區(qū)基層教師的境遇尤其讓人唏噓。雖然有關(guān)部門經(jīng)常發(fā)出“教師的收入向公務(wù)員看齊”這樣的表態(tài)，“再窮不能窮教育”這樣一句宣傳語也曾讓無數(shù)人感到振奮，然而實際操作中卻大打折扣，而大凡貧困地區(qū)，貧困的首要表現(xiàn)往往便發(fā)生在教育領(lǐng)域，社會的理想與現(xiàn)實之間的沖突如此之大，常常讓人感到錯愕與不解。

教師塑造靈魂，警察維護秩序，這種職責(zé)分工決定了兩種工作的價值差異，教師離職成為警察，并且以一種群體行為表現(xiàn)出來，這無疑會顛覆人們傳統(tǒng)的認知，也難免會由此產(chǎn)生擔(dān)憂。會寧之外的其他地區(qū)教師離職現(xiàn)象是否嚴重，不在媒體關(guān)注視野中的教師們生存狀況如何，目前不得而知，但從會寧這一個案不難看出目前的微妙變化。如何維護教師的職業(yè)尊嚴，為教育發(fā)展該做些什么切實工作，這已經(jīng)成為迫切需要解答的時代命題。