何不對熊孩子進(jìn)行一次待人處世的教育
日前,廈門航空公司一架從大連飛往長沙的航班因故延誤,一名10歲乘客因在離開飛機(jī)時辱罵乘務(wù)長,遭到機(jī)組拒載,航班整體延誤了6個小時。事后,廈航對機(jī)組發(fā)出處罰通報。有民航自媒體質(zhì)疑廈航“慣壞了熊孩子,傷透了民航心。”此事引起各方熱議。(8月12日《京華時報》)
對待同樣一件事情,公說公有理,婆說婆有理,各人站的角度不同,判斷是非標(biāo)準(zhǔn)有異,因而就會出現(xiàn)“理剝千層層層有理”的現(xiàn)象。就像上述事件,廈航認(rèn)為機(jī)長要求該旅客終止行程的決定未嚴(yán)格遵守公司運(yùn)行MF0407-4《特殊旅客處置》和MF0407-7《拒絕運(yùn)輸?shù)臋?quán)利》的相關(guān)條款要求。因此,飛機(jī)部將該事件予以通報,機(jī)組暫停排班5天,且暫停期間安排機(jī)組學(xué)習(xí)相關(guān)手冊,提高處理能力,避免事態(tài)激化。可是,有民航自媒體質(zhì)疑廈航“慣壞了熊孩子,傷透了民航心。”網(wǎng)友也是觀點(diǎn)對立各執(zhí)一詞,有認(rèn)為如果廈航因機(jī)長行使應(yīng)有權(quán)力而處罰,對機(jī)組太不公平;而且會嚴(yán)重打擊機(jī)組工作積極性,造成持續(xù)性負(fù)面影響。相反,有人認(rèn)為作為服務(wù)行業(yè),顧客對你的服務(wù)不滿意,罵你幾句怎么了?不好好反省自己做得不好的地方,反而拒載,簡直就是無法無天。
這些意見,側(cè)重點(diǎn)個不相同,誰都不能完全否認(rèn)對方的觀點(diǎn)。我倒認(rèn)為,除了眾多意見的交鋒,趁機(jī)“熊孩子”進(jìn)行一次待人處世的教育,實(shí)在是很有必要的事情。
一來,孩子下機(jī)時辱罵乘務(wù)長,沒有得到家長制止,后來也沒有反思道歉的舉動。事件的演變過程,實(shí)在不利孩子對社會的認(rèn)知。而孩子正是“三觀”形成的年齡,一件親身經(jīng)歷的突發(fā)事件的是非區(qū)分,對她的健康成長影響巨大。
二來,孩子是這起事件的當(dāng)事人,她應(yīng)該在這起事件中汲取教訓(xùn)、提高修養(yǎng),把這作為她成長的重要一課。如果僅僅關(guān)注廈航處理得是否得當(dāng),不反思孩子行為的得失,那將失去一次接受教育的機(jī)會。反過來,還可能把孩子引入成長的歧途。
三來,孩子年齡尚小,不具備獨(dú)立判斷是非的能力。在紛繁的爭議面前,更不易梳理出對錯黑白,因而需要正確引導(dǎo),幫助她厘清是非邊界。而女孩子的淑女氣質(zhì),更要從小加以培養(yǎng)。
一個不容否認(rèn)的事實(shí)是,這件事情,正是因?yàn)槌鲎院⒆幼炖?ldquo;畜生”的辱罵,才引起后來機(jī)長拒載、乘客據(jù)乘的對立。這絕對不是孩子、家長和其他乘客想要看到的結(jié)果。盡管孩子辱罵事出有因,有著長久等待累積的憤懣。但是無論如何,辱罵絕不是解決問題的辦法,反倒使起飛一再延誤。這就證明事態(tài)的發(fā)展,往往脫離自己的掌控,不是按誰的意志為轉(zhuǎn)移的。一個人應(yīng)該隨時控制自己的情緒,尤其是負(fù)面情緒,至少不要讓情緒給自己造成不良的后果。這就需要包容客觀、尊重別人。老子天下第一,在哪都是行不通的。