加強(qiáng)校園文化建設(shè)(加強(qiáng)校園文化建設(shè),推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園)
高 翅
文化傳承創(chuàng)新是現(xiàn)代大學(xué)的重要職能,也是引領(lǐng)和支撐大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的重要保障。加強(qiáng)校園文化建設(shè)對于推進(jìn)高等教育改革發(fā)展、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育、全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì),具有十分重要的意義。新時代大學(xué)文化建設(shè)要以豐富多彩的活動為載體,以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)為關(guān)鍵,堅定文化自信,踐行文化育人。
全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。高校立身之本在于立德樹人,要把立德樹人內(nèi)化到大學(xué)建設(shè)和管理各領(lǐng)域、各方面、各環(huán)節(jié),真正做到以文化人、以德育人,不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)。以文化人和以德育人相互融通、協(xié)同互促,要在傳承大學(xué)精神、培育大學(xué)文化中,引導(dǎo)學(xué)生明大德、守公德、嚴(yán)私德,自覺踐行社會主義核心價值觀,立志肩負(fù)起民族復(fù)興的時代重任。
一流文化引領(lǐng)一流大學(xué)建設(shè)。校園文化是學(xué)校在長期辦學(xué)實(shí)踐中形成的精神追求和價值取向,包括辦學(xué)傳統(tǒng)、奮斗目標(biāo)、學(xué)術(shù)特色、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等,是大學(xué)內(nèi)在精神氣質(zhì)的集中體現(xiàn)。具體來說,要涵養(yǎng)守正創(chuàng)新、追求卓越的文化品質(zhì),營造自信自強(qiáng)、向上向善的精神風(fēng)貌,構(gòu)建民主平等、開放包容的學(xué)術(shù)環(huán)境,實(shí)施以人為本、友善自在的治理文化,創(chuàng)設(shè)更加友好和諧的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,提供更加靈活自主的學(xué)習(xí)工作空間,充分激發(fā)師生的主觀能動性,實(shí)現(xiàn)人盡其才、才盡其用、用當(dāng)其時。
知行合一厚植校園文化土壤。一方面,精心組織校園文化活動,廣泛開展各類社會實(shí)踐,把德育、智育、體育、美育、勞育滲透到校園文化活動中,使大學(xué)生在參與活動過程中受到潛移默化的影響,思想感情得到熏陶、精神生活得到充實(shí)、道德境界得到升華。另一方面,加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè),使校園的山水園林路等達(dá)到使用功能、審美功能和教育功能的和諧統(tǒng)一,優(yōu)化學(xué)習(xí)生活環(huán)境,滿足大學(xué)生學(xué)習(xí)成才的需要。
“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。”高校育人工作是全員、全方位、全過程的,校園文化建設(shè)是其中的重要一環(huán)。廣大高校要堅持以文化人、以文育人,在文化浸潤、感染、熏陶中,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
(作者為華中農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書記,本報記者吳丹采訪整理)
《 》( 2024年01月14日 05 版)